理论纵横

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  着眼科学发展观加强审计执法能力
  中图分类号:F239.0文献标识码:B文章编号:1009—2234(2005)04—0163—01
  审计机关作为国家重要的经济监督部门,贯彻落实好党中央的重大方针政策和措施是自身的根本任务,着眼科学发展观,自觉地用科学发展观统筹规划审计工作,在新的历史时期,审计机关如何把全面、协调、可持续的发展观深人贯彻落实到审计实践中去,不断提高审计监督质量和执法能力是 是在审计部门面前的重要任务。
其他文献
摘 要:社会发展步伐的加快,对男性和女性期许更多角色扮演,尤其对现代女性,认清所扮演的角色极其关键。文章从社会学的角度省视何为“现代女性”,与我们意念中“女强人”有什么联系并在分析中重新定位这一思想概念,最终实现女性的真正本色。  关键词:现代女性;社会角色;角色期待  中图分类号:C913.68文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)04—0038—02
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[作者简介]李乐(1980—),女,湖南长沙人。金融学硕士,经济与数学系金融学专业教师。研究方向:金融监管与金融理  [摘 要]新的金融环境下,传统的监管理论遭遇挑战,其有效性受到置疑。监管有效性理论立足新问题,着重从资本监管、市场纪律和激励相容三个方面予以改进,试图提高银行监管的有效性。鉴于我国银行监管缺乏效率的现状,监管有效性理论具有一定的借鉴价值。  [关键词]有效性理论;资本监管;市场纪
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走出写作教学困境的思考  中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)04—0108—01  写作教学是中学语文教学的一项重要内容,也是衡量语文教学效果的一把尺子。作文教学可以说是中学语文教学的半壁江山,写作教学是否科学合理地起到引导学生学会表达思想、抒写心灵的作用,直接关系到学生创造力的培养,关系着素质教育在教学实践中的落实。
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中图分类号:K264.1文献标识码:B文章编号:1009—2234(2005)04—0137—03  一、祖父的身世  我的祖父吴松林,字鹤年,回族。1893年生于辽宁省沈阳市。其父吴德奎(曾祖父),在清朝末期曾任左宝贵总兵所属马步十三营哨长。左宝贵(1837—1894)字冠廷,山东费县(今平邑县)人,回族,是清末著名爱国将领。左宝贵率军转战大江南北,1872年官至总兵衔。光绪元年(1875),左
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震动、震撼,铁锋区出台的“三项制度”如三声炸雷,震动、震撼了全区党员干部及公务员的心灵。第一项制度:行政不作为问责制度,这22条制度,对行政不作为给予诫勉谈话、责令整改、书面检查;通报批评、调整岗位或停职、当年年终考核平定等级或定为不称职,责令辞职或者免职、降职、辞退。第二项制度是“四位淘汰”制度:年终市目标考核排名第四位以后的部门或单位领导,正科级降到副科级,副科级降为虚职。第三项制度:把七街一
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建设村始建于1926年。1946年土改时,取名为建设,下辖三个自然屯。文革期间,建设经济发展比较落后。1976年,宋加明任党支部书记后,各项工作开始起步,1979年基本上实现了农业机械化。机械化后三年同前三年相比,粮食单产出120斤增加到433斤,增收2.61倍;总收入由110万元增加到336万元,增长2.1倍;公共积累由10.37万元增加到123.24万元,增长了近11倍;人均分配由99元增加3
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摘 要:改革开放20余年来,民营企业不断发展壮大,在国民经济中占据着举足轻重的作用。但民营企业在发展壮大过程中,也存在着不可忽视的问题,解决问题的关键之一是要提高民营企业管理者的素质。  关键词:家族式民营企业;管理者素质;  中图分类号:F276.5文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)05—0093—02
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摘 要:作为人民银行国库监管工作中的一项重要内容的退库业务涉及面广,政策性强。目前,退库法规不健全,国库部门没有可操作的监督法规;退库文件政出多门,国库部门对监管依据很难掌握;退库监管不到位,国库部门监管处于被动地位;退库制度不规范,基层国库人员不足。要进一步完善国库资金监管法规,规范退库制度;加强国库、财税部门之间的相互配合与信息共享;加强退库的事前、事中、事后监督管理;加强国库内控管理,明确
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摘 要:中国古代对鹤的记载,研究很多,形成了独具特色的鹤文化。在丈人笔下,鹤既是抒发情感的载体,也是人与自然和谐的象征。  关键词:中国历史;鹤;鹤文化  中图分类号:G112文献标识码:A文章编号:1009—2234(2004)06—0023—02
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摘 要:党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为当前和今后一个时期强党的执政能力建设的主要任务之一。坚持推进社会主义的自我完善,不断构建社女主义和谐社会,关键是要坚持通过发展解决前进中的问题,坚持以人为本,实现社会和谐进步和A的全面发展;要着力解决社会弱势群体的发展问题,努力缩小贫富差距,实现共同富裕;要大力推进社会主义政治文明建设,构建“小政府,大社会”,不断增强全社会的创造活力。要坚持以
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