基于语料库的日语授受表现的研究——以「~てもらう」为中心

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日语学习者对于“もらう”一词并不陌生,可以说是最先学习的授受动词,然而在使用时却会出现各种各样的错误.受到类意句“父に言ってもらう”和“父から言ってもらう”的启发,以语料库的用例为依据,比较研究得出:第一,“もらう”作补助动词使用时,主要分为伴随物品移动和不伴随物品移动两种情况.第二,“~に~てもらう”句式两种情况下都适用;“~から~てもらう”多适用于伴随物品移动的情况.
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