【摘 要】
：
现行的中学生物教学中,由于只注重学科知识的系统性,忽视了与社会经济发展、人类生活等方面的关系,导致教学内容与生活实践脱节。因此在教学中必须依照教学大纲的要求,密切联
论文部分内容阅读
现行的中学生物教学中,由于只注重学科知识的系统性,忽视了与社会经济发展、人类生活等方面的关系,导致教学内容与生活实践脱节。因此在教学中必须依照教学大纲的要求,密切联系教材内容,注意渗透一些社会问题。首先,要强化环境教育及保护资源教育;其次,普及优生优育知识,强化人口教育,加强优生优育教育;第三,紧密结合生产生活实践,让学生了解和掌握生产生活实践中的有关生命活动现象与问题。随着社会的发展,人类的进步,有意识地将人类所面临的
其他文献
心理契约反映了组织与个体之间关于责任和承诺的一种期望，本文结合心理契约的特点和高校教师的特点，分析了心理契约违背的因素，提出了在文化、招聘、愿景、培训、激励等管理方面
高校师生关系是高校诸多关系中最重要的关系，是其他一切关系的基础。和谐的师生关系对于培养高素质的人才，实现大学生的全面与个性化的发展具有极为重要的意义。和谐师生关系既
一般本科院校产学研合作教育模式要求教师具有与企事业单位合作的意识和能力、一定的实际工作经验、解决实际问题的科研开发能力等。当前一般本科院校教师大多具有扎实的理论
实验教学示范中心建设是全国各高校实验室建设的重要内容，本文结合工作实践，对如何优化实验课程体系和加快推进实验室建设的保障措施进行了探讨。
在光合作用与呼吸作用教学中,常有学生对“呼吸作用不是光合作用的简单逆转”的论述理解不透,他们根据两个作用的反应式,认为植物光合作用产物将被其呼吸作用消耗殆尽。因而
现行初中动物课本,中师生物学课本及以前使用过的有关教材,草履虫的形态结构插图都是一致的。我认为该图在纤毛的画法上不妥,最起码是不具有代表性。 草履虫是单细胞动物,但
高中《生物》会考综合测试题（四）一、选择题１．下列关于线粒体的叙述中，不正确的是（）Ａ．线粒体有外膜和内膜Ｂ．线粒体含有少量的ＤＮＡ和ＲＮＡＣ．动植物细胞均具有线粒体Ｄ．有氧呼吸的全过程是在线粒体内完成
脑的劳动特点人的大脑是主体活动的指挥中心。大脑的劳动虽然十分复杂，但有其特点和规律。探讨学习时脑的劳动特点，有利于自我潜能的发挥，有利于增进脑的卫生保健，有利于提高学习
香港中学生物科和人类生物学的课程纲目、宗旨、目标和课时分配河南洛阳市第一高级中学（４７１００２）秦浩然１９９７年７月１日香港将回归祖国，为了纪念这个有重大意义的日子，作者将香港中学课程纲要中有