电脑中频与TDP疗法综合治疗颈腰椎病

来源 :中国康复理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leijian_118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我院理疗室自1996年至今采用电脑中频治疗仪、TDP治疗仪综合治疗颈、腰椎病3695例,收到较满意的疗效,现将其资料总结分析如下:
其他文献
初中化学知识点较少,多偏重于常识和记忆性知识,而高中化学更倾向于建立在基础知识点之上的理论分析和数据处理。对于更高层次的学习,初高中衔接阶段学习得好坏,不仅影响着学生科
初中语文阅读教学是新课改关注的重点之一.在各地中考语文卷中,阅读理解题的分值达到40分左右,成为万千师生追逐的焦点,甚至有人曾断言“得阅读者得天下”.
叶澜教授在她的“新基础教育”理念中,提出了课堂动态生成的观点,相对于预设性的课堂教学,生成性的课堂教学特点是:体现以学生为主体、满足了学生探究的欲望、展现了课堂教学
简要介绍了地下管线探测仪的基本工作原理,建立了一个简化载流地下金属管线的电磁场分布模型,提出了一种基于电磁法原理的多线圈的管线探测仪接收机的设计方案,并且运用电磁场理
文章针对在小学数学课堂教学中如何开展探究性学习.培养学生的数学探究能力进行论述。一、创设课堂探究气氛,激发学生自主探究愿望。二、创设课堂问题情境,培养学生合作探究热情
最近几年,城市化进程逐渐深入,使得建筑工程项目越来越多,在很大程度上促进了建筑行业的发展,其中施工技术对于工程质量有着重要影响,因此,施工单位要加强对施工现场的管理,
《数学课标》指出:“数学课堂教学要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.”当下的课堂基本上都是“班级授
最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问.有效的提问和追问能够培养学生的学习兴趣,启发学生进行思考,开发学生的心智,促进学生的发展,提高学生的思维广度和深度.
对传统模糊数据关联算法进行了分析,针对其利用最大隶属值赋值原则对目标进行跟踪时可能存在误跟或跟错的情况,提出了基于目标预测值模糊化的模糊数据关联算法。首先将预测航迹
在新课程改革的背景下,本文从试卷评讲的角度来探讨如何提高教学效率,打造高效课堂。