一个头的两个“大”

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“讲”最易,“教”则难,“导学”才见真功夫,导学案是教师为进行课堂教学而编写的“导学、导讲、导练、导思”的教学媒体,她既不是教师教案的翻版,也不是练习加指导。在单元复习课教学中,导学案的优势作用越来越明显,越来越被教师所认同。本文就九年级人教版化学教材下册十一单元《盐 化学肥料》单元复习使用导学案谈个人的体会:  一、方便学生课前预习  传统教学也提倡学生课前预习,但大多流于形式或者说口号。大多学
目的:通过对肺系疾病的六经病症分布规律的研究,不但可以为经方的临床运用提供直接的理论依据,还可以用六经传变等理论来认识肺系疾病发展变化的机理.结论:从出现频率来看,三
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