反革命野心家的复辟狂想——林彪标榜“天马行空,独往独来”的反动实质

来源 :辽宁大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanshixujie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在反革命野心家林彪居住的黑窝里,塞满了孔孟之道的腐朽垃圾,充斥着反党反人民的血腥气味。林彪床头正中的墙上,就悬挂着他自己手书的一个条幅,上面明晃晃地写着“天马行空,独往独来”八个字,狂妄地坦露他的反革命“大志”和野心。他的死党陈伯达对此完全心领神会,又给他增添了“天马行空,猛志常在”、“天马行空,知无涯”两个题词,对他进行肉麻的吹捧。看来,他们决心搅在一起,要“独往独来”地大干一场。
其他文献
新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.具体可以从以下几个方面做
【正】 在分析教育革命形势的时候,经常听到这样一种议论:学校的方向问题已经解决了,教育革命要深入就是解决学科领域的问题了,领导应该适应这种新形势,该是研究研究业务问题
地域文化的整理、传承、保护是对于地区文化的延续和发扬,也是增强地域文化传播的重要手段。如何收集、整合地域文化元素,系统的梳理和分类?是本次研究的内容。利用数字化分
【摘 要】 自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而自觉的行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与精神、积极思考的行为。初中数学教学中要实现以学生为主体,既要加强学生基础性学习能力,又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。  【关键词】 初中数学;自主学习;创设情境  数学新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新,做学习的主人。因此,
【正】 孔子(公元前五五一年——前四七九年),生活在春秋晚期,正是我国奴隶制土崩瓦解,新兴封建制行将取而代之的社会大变革、大动乱的时代。在这样的时代里,是顺乎社会发展
一、教材分析与设计思路《能量之源——光与光合作用》这一课是人教版高中生物必修一第五章第四节的内容,也是高考出题的一个密集区。对近几年考题进行研究,我们发现光合作用
伟大的共产主义者鲁迅,在他战斗的一生里,曾经同形形色色的假马克思主义、反革命两面派作过坚决斗争,及时揭穿了他们的丑恶嘴脸和反动本质,有力地捍卫了毛主席的无产阶级革命路线
家校共育作为一个重要的育人方式,在促进中学生品德发展中发挥了显著作用,本文从新时代中学生特点、家校共育 工作的措施、网络社会下中学生德育教育等方面进行了探索。
井下高压电缆所处的环境条件严酷,导致电缆老化加速,衍生出绝缘水平下降、漏电和热量聚集等问题,威胁电力系统的稳定运行,进而影响正常生产或成为重大安全隐患。针对该问题,
【摘 要】 化学学科探索是物质世界的大门,很多学习内容都需要通过实验表明的方式来完成的,同时,发展化学学科也需要不断的实验,目前为止化学还在不断探索中,因此化学实验具有重要意义。在新课程理念下的高中化学实验教学中,要重视学生的学习活动,注重提高学生的探究能力,重视学生科学素养的培养。因此,采取合理措施提高高中化学课堂教学中学生的能力水平,成为高中化学教师教学工作的重点。  【关键词】 高中教育;化