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在素质教育持续推进的背景下，得数学教学的开展也被赋予了更多的使命，除了要传授给学生知识、技能之外，也要注重学生创新意识、能力的培养，更好地满足时代发展，使得教育成效得到增强。因此，在小学数学教学在实践中，也应注重学生创新能力的培养，使得教学目标得到达成。基于此，本文将以此为话题，对创新能力的培养对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。