【摘 要】
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翻开学生作文本,第一篇就深深地吸引了我。语言生动活泼,选材新颖别致,读了让人身临其境,忍俊不禁,真是一篇好作文。我毫不犹豫地在作文上写上一个大大的“优”字,并在作文末
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翻开学生作文本,第一篇就深深地吸引了我。语言生动活泼,选材新颖别致,读了让人身临其境,忍俊不禁,真是一篇好作文。我毫不犹豫地在作文上写上一个大大的“优”字,并在作文末尾夸奖一番。我想这个中等学生能写出这么优秀的作文,这次习作肯定很成功,不禁一阵大喜。
Open the student composition, the first one has attracted me deeply. The language is vivid and lively, the material is novel and unique, and people who are immersed in it are able to read the texts. It is really a good essay. I did not hesitate to write a big “gifted” word on the composition, and compliment it at the end of the composition. I think this secondary school student can write such a good essay. This course of study must have been very successful and can not help but be overjoyed.
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