高职院校基层团组织建设工作中存在的问题及对策探析——以杨凌职业技术学院药物与化工分院为例

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高职院校加强高校基层团组织建设对于实现高校培养学生目标,培养学生的综合能力,培养社会接班人具有重要意义。应深化思想建设,突出思想阵地作用、加强团干部的队伍建设,提高干部素质,结合专业优势,创新校园文化,发挥团组织的特色和优势,开展社会实践活动,以加强高校基层团组织建设。
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1949年8月,兰州解放,青海黄河南蒙古第十世亲王扎喜才让派员赴兰州向彭德怀等领导表示,河南蒙旗各界拥护中国共产党的领导,欢迎人民解放军。  位于河南县宁木特镇浪琴村的曲格亲王府曲格亲王府纪念馆,是一处集“河南蒙古族自治县文史陈列馆”“曲格亲王府”和“中共河南蒙旗工委早期办公处”为一体的新型爱国主义教育基地,见证了扎喜才让这位黄河南最后一位女亲王从一个旧制度下的贵族脱胎为人民政权的公仆的转变。  
档案是事件发生的记录,是人类集体记忆和社会记忆的重要载体。突发公共卫生事件档案征集工作面临重重挑战,档案工作者应当迎难而上、去伪存真,从纷繁复杂的素材中找寻弥足珍贵的原始材料,防止重要档案资源流散。伴随着档案部门从“被动的文件保管者”向“积极的记忆构建者”的角色转换,档案工作者应积极发挥职业动能,做好突发公共卫生事件档案的征集和管理,讲好档案故事,传播中国经验,构筑全球抗疫防火墙,真正成为传承历史
采用CNKI数据库自带的可视化分析工具和文献可视化分析工具CiteSpace对国内近二十年(2000—2019年)的商务英语专业课程设置研究文献进行量化分析和可视化呈现,通过考察发文量、发文作者和机构、高被引文献和关键词共现发现:(1)发文量随着专业的不断发展而增长,达到峰值后逐渐下降但仍维持在一个较高的水平;(2)发文作者和机构呈现出相似的分布特点,即没有特定的作者和机构在发文数量上占绝对优势;(3)高被引文献主要来自核心期刊,但选取的423篇文章总体上质量不是很高;(4)研究的热点领域主要集中在商务英
为深入贯彻落实教育部关于印发《高等学校“课程思政”建设指导纲要》的通知要求,把思想政治教育贯穿到各类专业课程中形成协同效应,高校应发挥好每一门课程的育人作用,让专业课程与思想政治理论课同向同行,寓价值观念于知识传授和能力培养之中,实现全员育人、全过程育人、全方位育人的“大思政”格局。  长期以来,高校专业类课程与思想政治理论课存在的“两张皮”现象没有从根本上得到解决,导致思想政治理论课存在“孤岛效
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大思政格局背景下,高职院校需要将思想政治教育工作与教学、科研、管理、服务等工作更好地融合起来,与通识、专业等教育更好地贯通起来。以杨凌职业技术学院为例,目前高职院校的思想政治教育还存在理论和实践结合不够、意识形态工作机制不完善、校园文化活动创新不够、师资队伍思政教学能力不强等问题,应结合自身特点,完善思想政治工作体制机制,不断推进育人工作制度化,更好地实现全员全过程全方位育人。
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2020年习近平总书记参观西安交大西迁博物馆时提出了“西迁精神”的核心和精髓,赋予了新时代西迁精神的新内涵和新精神,为高校的快速发展提供了强大精神指引。当前,全国高校正处于“双一流”建设的关键时期,广大西部高校群体在新一轮高校博弈中存在一定的短板,西部高校群体要实现突围,一方面要建立良好的体制机制,吸引人才服务西部;另一方面需要持续弘扬和传承西迁精神,激发新时代西部高校发展的内生动力,留住人才扎根
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