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本文针对中等职业教育数学文化课的教学要求,提出让学生学到够用的、有价值的数学知识,并作为基础工具学科能满足专业课程的需要,对提高中职数学有效性教学的几种策略作了简要总结和探讨.
提高中职数学有效性教学策略探究
【摘 要】
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本文针对中等职业教育数学文化课的教学要求,提出让学生学到够用的、有价值的数学知识,并作为基础工具学科能满足专业课程的需要,对提高中职数学有效性教学的几种策略作了简
【机 构】
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张家港市第三职业高级中学,江苏苏州,215625
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年35期
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