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经典诵读是一种促进儿童身心发展的简单有效的方式，然而，现实中能坚持天天诵读经典的学生屈指可数，他们对寓言故事、童话童谣更感兴趣。如何激发孩子们的阅读欲望，形成持之以恒的阅读习惯？我在教学实践中探索了一些招式。
经典诵读之“招式”
【摘 要】
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经典诵读是一种促进儿童身心发展的简单有效的方式，然而，现实中能坚持天天诵读经典的学生屈指可数，他们对寓言故事、童话童谣更感兴趣。如何激发孩子们的阅读欲望，形成持之以恒的
【机 构】
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射阳县明达双语实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年8期
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