探索全科医师社会价值感与自信心的培养

来源 :中华全科医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luke_kai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着医学不断发展,居民对健康教育、健康咨询、疾病预防及人文关怀等医疗服务的要求越来越高,全科医学服务成为健康促进目标的体现,由此应运而生的是全科医学理念和全科医师(general practitioner,GP)。为了履行基本医疗保健服务,健康与疾病咨询服务的职责,要求全科医师不仅要具备扎实的专业技能,更需要广博的人文知识及管理能力。上海市全科医师规范化培养包括全科医学理论,临床科室轮转,社区轮转,毕业考核及科研能力等。一名技能合格的全科医师完全可以承担常见病、多发病等疾病的诊疗工作,发挥以问题为目标,以人为中心,家庭为单位,社区为范围的健康守门人角色。但全科医师自身社会价值感与自信心的培养依赖于全科医师良好沟通能力的培养,社区居民积极的精神鼓励,政府的大力支持等。因此,全科医师社会价值感和自信心的培养,成为全科医学不断完善的重要任务之一。
其他文献
目的探讨电话随访对急性白血病出院患者治疗、生活质量的影响。方法将本科120例急性白血病出院患者随机分为2组,各60例,观察组给予常规出院指导和定期电话随访,对照组接受常
<正>21世纪的重要标志是人类社会进入网络化时代。网络化不仅影响着人们的观念和衣、食、住、行,尤其对当今的教育提出了严峻的挑战。
分析93例难治性消化性溃疡原因为年龄偏大、幽门螺杆菌持续阳性,合并高血压病、慢性阻塞性肺病、肝硬化、肾功能不全等。
创新药物制剂的研究开发对我国新形势下药学科学和医药产业的发展具有重要而特殊的作用。随着科学技术的发展,药物制剂研究领域中的新材料、新技术、新方法和基础研究等方面
<正> 在关于教师专业发展的讨论中,教师的知识结构引起了人们的普遍重视。那么,教师到底应该具备什么样的知识结构?教师知识结构在教师专业发展中的地位如何?如何完善和更新
<正>现行人教版小学语文教材,共有52首古诗词。具体到各册各单元,在编排中有一个明显的特点,那就是诗文所写都是同一主题。比如,山水田园、赠别思乡、童年趣事、神话故事、民
目的探讨急性心肌梗死后心律失常发生时间的规律。方法回顾性分析134例心肌梗死患者,分时段统计急性心肌梗死后心律失常发生的时间和病例数。结果急性心肌梗死后心律失常发生
多因素模型在现代投资理论中居于重要地位,一方面它的模拟过程相对于其他复杂技术而言,更容易在实际过程中得以操作;而同时它的模拟结果也相当有解释力,因此本文试图利用该模
<正> 心理学家把领导理解为在组织状态下的一种关系形式,一种影响力量。大家知道,在联合进行活动时,人们处于一定的关系之中,彼此发生各种影响。那种具有决定或改变团体中多
笔者首先应用知识管理论的思想,把远程教育的研究视角从单纯的教育信息传播和学习资源与学习过程的管理提升到知识管理层面作了深入的探讨,以图拓展现代远程教育领域的研究视