【摘 要】
：
教育是国家发展的动力与创新来源,“互联网+”为教育机构的变革、教育资源的运用、教学模式的变革等带来了非常深刻的影响,由此,教育理念也在发生着深刻的变化.“互联网+教育
【机 构】
：
云南省文山州委党校 云南 文山 663099
论文部分内容阅读
教育是国家发展的动力与创新来源,“互联网+”为教育机构的变革、教育资源的运用、教学模式的变革等带来了非常深刻的影响,由此,教育理念也在发生着深刻的变化.“互联网+教育”模式将互联网技术引入到教学活动以及教学管理中,使教育成为一个密切联系的有机整体,能够为社会各个层次人员提供对应层次的公共教育性服务.在该教育模式中将学习者作为教育中的主体,以学习者需求为导向,更加注重学习体验,“互联网+教育”的创新与变革必然会给我国的教育领域带来深刻的变革.
其他文献
当前国内外反恐斗争具有特殊性、复杂性和艰巨性,反恐情报工作是反恐斗争的生命线,具有高度的时效性、全面的综合性、超常的隐蔽性、微弱的关联性、孤立的分散性等特征.实践
英语课程在高中教育阶段,占据着十分重要的教学地位,发挥着重要的教学作用,教师应该充分认识到英语课程在提升学生的学习能力、理解能力以及综合素养方面发挥的重要的影响,不
科学发展观要以“以人为本”为前提.在小学教学管理中推行“以人为本”理念,也是时代发展必须要进行的工作.在现阶段,我国小学教学管理体系中仍然存在许多问题,不重视“以人
目的：探讨缺氧诱导因子-1α(hypoxia-inducible factor-1 alpha, HIF-1α)基因在原发性肝细胞癌(hepatocellular carcinoma, HCC)组织、癌旁肝硬化组织、非癌肝硬化组织及正常
根据学科特点和教学内容，在课堂教学中大量运用教学案例，能够有效拉近教学内容与学生生活的距离，找到课程知识逻辑与学生心理逻辑的最佳契合点，架起沟通理论与实践的桥梁，充分激发
随着高等职业教育的蓬勃发展,近年来高职教材的编写与出版呈现前所未有的热度,通过编写与出版两个环节的共同努力,推出了一批体现高职教育特色、满足高职教学要求的好教材。
一对创新能力的理解 什么是创新能力？国内外研究者的理解不尽相同，我们综观近十年的研究成果，我们倾向于这样的认识：创新能力是个体或团队运用一切已知信息，包括已有的知识和经验，产生或发明、发现某种新思维、新技能、新技术、新产品等的能力，创新能力的核心是创新思维。 从人才培养的理念出发，仅有创新意识和创新能力还不能算是创新人才，我们不能用传统的人才观念来解读现时代的创新人才。创新人才是全面发展的人才
自1987年我国高校首次招收高水平运动员以来,高校高水平运动员招生规模持续发展,高水平运动队文化教育质量成为不容忽视和有待提高的研究热点.本文在准确分析高校高水平运动
情景教学已经得到越来越广泛的应用，并且取得了不错的效果。要想适应新课改，就需要高中数学教师的课堂教学更注重趣味性以及实践性。在高中数学教学过程中开展情景教学是个不错
现阶段,我国对于护理专业的学生需求正在不断增加,同时对内科护理的教学也随之提出了更高要求.因此,就高职院校中的护理专业而言,加强内科护理的学习至关重要,教师可以依据内