艺术教育强健学生体质

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学校结合农村教育的实际情况,突出地方文化底蕴和文化特色,因地制宜开展艺术教育活动,学生既发展了心智,又强健了体魄。内外联合,全面普及。学校将“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为一门课程来落实,列入每学期的工作计划和每天的课程安排。每周音乐课堂和周一、周三、周五下午第三节的课外文体、科技活动时间,用于班级合唱和校园集体舞训练;每周体育课堂和周二、周四下午第三节的阳光体育艺术活动时间,加强广播体操和跳绳训练;每天早、中、晚及课间活动时间,以学生自由活 Schools combine the actual situation of rural education, highlighting the local cultural heritage and cultural characteristics, according to local conditions to carry out arts education activities, students develop both mental and physical fitness. Inside and outside the union, full of popularity. The school implemented the “Everyone Sings, Everyone Jumps” art education program as a course, which is included in each semester’s work plan and daily course arrangement. Weekly music class and Monday, Wednesday, Friday afternoon, the third section of the extra-curricular style, science and technology activities for class chorus and campus collective dance training; weekly physical education classes and Tuesday, Thursday afternoon, the third section of the Sunshine Sports Arts Activities Time, to strengthen the radio gymnastics and rope skipping training; daily morning, middle and late hours and activities during the class to students free to live
其他文献
摘要:学生学英语学得越久,越不敢开口说,出现“哑巴英语”和“高分低能”的现象。如何改变现有的这种情况,使学生能够在课堂示范对话活动中积极地操练起来?笔者认为应通过文中所述的几个方面,来培养初中学生积极自信有效地进行示范对话的技能和习惯,促进学生的可持续发展。  关键词:初中英语;课堂对话;教师;学生  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-0111
摘要:近年来,随着国家构建起学生发展核心素养的整体框架,全社会展开了对课程改革、核心素养培育的热议。全国各所学校也逐步设立了德育教育的课程。本文首先从目前德育教育学科自设立之后的现状入手,分析讨论了目前学科教学中存在的问题。其次对基于核心素养的德育教育学科渗透教学与课外德育体验的整合策略进行了讨论,并提出了三点有关建议。  关键词:核心素养;德育教育;德育体验;策略研究  中图分类号:G632.0
近几年的化学考题坚持新课标的理念和要求,稳中求变,越来越重视学生运用知识分析解决问题的能力的考查,对学生思维和能力方面的要求实质上提高了.针对这一变化我们在化学复习教学的各个环节中除把握好中考方向外,更要重视学生的思路、方法和能力培养.与此相应,我们在解答学生的疑问时也不能仅仅满足于把正确答案告诉学生,而是要引导学生独立自主解决问题,在解答疑问中提高学生的自主能力,这就要讲究些技巧.为了更好地搞好
摘要:英语是一门基础学科,在初中英语教学工作中不仅要培养学生的语法知识应用能力和短语应用能力,更要强化学生的语用能力,语用能力的培养是英语教育的根本。然而,当前我国初中英语阅读教学中存在着诸多的不完善之处,对学生语用能力的培养起到了一定的阻碍。为此,本文就八年级英语阅读教学中的不足进行分析,并如何在完善教学方案中强化学生的语用能力进行分析,希望能对广大教育工作者有所帮助。  关键词:初中英语;语用
在新课改不断深入、不断普及的大好教育形势下,我校为了提高教育教学质量及学生的基本素质,进一步加大了课程改革力度,整合了先进的教育理念和异彩纷呈、各具魅力的教育模式,推行了“五步教学法”.我们化学组的教师结合化学学科特点,经过探索,逐步形成了符合化学学科实际的“五步教学法”.这里把我们的做法介绍如下.    一、情境导入    成功的课堂要有良好的导入方法.教学中教师利用学生已有的化学知识,设置一定
摘要:本文从培养学生的兴趣、注意层次教学等多种手段入手阐述如何提高课堂教学的有效性。  关键词:课堂教学;有效性;兴趣;分层教学  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-0114  高中物理是一门部分学生感觉比较难学的科目,同时也是部分教师感觉比较难教的课程。因而尽可能地提高高中物理课堂教学的效率就显得尤为重要。  要提高高中物理课堂教学的效率,首
摘要:语文教学改革应充分发挥师生在教学中的主动性和创造性。教师是学习活动的组织者和引导者,学生是学习的主体、主人、参与者。师生互动要遵循几个原则;师生互动要做到几个基本点。这样,才能激发学生的学习兴趣,培养学生的学习意识及习惯,从而养成良好的语文学习习惯。  关键词:语文课堂;师生互动;基本点;情感  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-0115
摘要:生态教育这种以有机论和共生论为理论指导,最终目的是为人类的健康生存与合理发展寻找良性化途径的教育活动,在生态文明建设中发挥着提高公民的生态素养和实现可持续发展的重要作用。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,《政治生活》的学习目的是让学生增强公民意识,自觉有序地参与政治生活,提高学生的主人翁意识和参与意识,因此《政治生活》中渗透生态教育显得尤为重要。  关键词:《政治生活》;生
21世纪是以创新为主要特征的知识经济时代,创新已成为推动社会文明进步与发展的决定性因素.“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林”.21世纪是一个充满机遇与挑战的世纪,将是中国人民实现世代梦想,中华民族实现伟大复兴的世纪.在这样的时代,劳动者对社会的贡献主要是依靠其能力,而不再是消耗体力和各种自然资源.为此如何培养学生的创新能力,真正把创新
【摘要】学校教育在教育、教法、教材等各方面都处于领先地位,但教学效果有时候并不太理想,图忆就是将英语课文转化为图形,利用右脑对于图形的超常记忆能力。使学习者在短时间内快速背诵大量课文。  【关键词】教法 效果 图忆    学校教育在教育、教法、教材等各方面都处于领先地位,但教学效果有时候并不太理想,笔者一直存在这个困惑。正好接触到了李阳的疯狂英语。李阳的疯狂英语办的比较成功,受到很多大中学生的追捧