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“双减”文件的印发，为减轻学生的学业负担提供了有效的政策支持和解决路径，规范学校作业管理发挥了重要的作用。本篇以山南市错那县6所寄宿制学校作为研究对象，对学生作业管理现状开展调查，依照“双减”相关要求和标准对存在的问题进行了思考。
“双减”背景下西藏农村寄宿制学校学生作业管理现状调查——以山南市错那县为例
【摘 要】
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“双减”文件的印发，为减轻学生的学业负担提供了有效的政策支持和解决路径，规范学校作业管理发挥了重要的作用。本篇以山南市错那县6所寄宿制学校作为研究对象，对学生作业管理现状开展调查，依照“双减”相关要求和标准对存在的问题进行了思考。
【机 构】
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西藏山南错那县教育局教研室
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2022年09期
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