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学前教育高质量发展是新时代教育高质量发展的政策导向与基本要求，也是顺应“幼有所育”学前发展要求和落实立德树人根本任务的必由之路，意指学前教育的发展理念、发展目标、发展动力机制等都呈现出“高质量”的发展特征；学前教育高质量发展的核心要义在于高质量学前教育是旨在以“幼儿为本、提高教师队伍质量、重视教育资源均衡供给、注重保教质量”的教育。但其发展进程中仍面临着“课程建构幼儿主体地位不突出、教师队伍建设体系不完善、普惠性资源供给不平衡不充分、幼儿园各主体缺乏参与管理的机会与能力”等现实境遇。因此，实现学前教育高质量发展需实施“提高学前教育课程质量、保障教师的职称编制及工资待遇、促进教师专业化成长、建设普惠性公共服务体系、加强幼儿园主体间合作”等推进策略。