【摘 要】
：
观看完了《長城》这部影片，我印象最深刻的不是威廉的勇猛与正义，而是一个小士兵的懦弱，坚强，让我的心久久无法平静。 《长城》叙述的是北宋时期，一支欧洲雇佣军与中国神秘军队，在长城上一起打怪兽的事。其中，一个小士兵进了我的视眼。他从懦弱到变得坚强，最后，为了给同伴争取时间，而引爆炸药和怪兽同归于尽。 看完长城之后，我脑中不时浮现出那位小士兵与怪兽同淹没在火海的那一部分，我久久忘不了：他终于变得坚强
论文部分内容阅读
观看完了《長城》这部影片，我印象最深刻的不是威廉的勇猛与正义，而是一个小士兵的懦弱，坚强，让我的心久久无法平静。
《长城》叙述的是北宋时期，一支欧洲雇佣军与中国神秘军队，在长城上一起打怪兽的事。其中，一个小士兵进了我的视眼。他从懦弱到变得坚强，最后，为了给同伴争取时间，而引爆炸药和怪兽同归于尽。
看完长城之后，我脑中不时浮现出那位小士兵与怪兽同淹没在火海的那一部分，我久久忘不了：他终于变得坚强，勇敢了。看来，坚强也是需要学习的被压在石头下的小草，能坚强的生长，伸出石头，探出头来看外面的世界。我也要像小草一样，学会坚强，无论生活如何对待你，都要坚强面对。就像中国革命烈士杨根思的一句话：“就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。”（指导老师：黄伟山）
其他文献
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，学校育人目标的落实主要靠我们的班主任。他的工作不仅是培养学生成才，更是教育学生成人。让学生在成长的道路上养成做人、学习的良好习惯是非常重要的。学生良好的行为习惯不是一朝一夕形成的，而是需要通过具体的每一件事、每一个活动、每一节课，反复的强调、长期的熏陶、耳濡目染才能形成。这需要教育工作者用生动，贴近生活的实实在在的活动来充实它。如
江苏省启东市南阳幼儿园 【摘 要】 《幼儿园教育指导纲要》重点强调了“以游戏为基本活动”的教学理念，作为一名幼教工作者只有大胆践行课程游戏化策略，才能使幼儿的动手操作能力和创新思维意识得到全面发展，才能寓教于游戏之中。本文阐述了幼儿园课程游戏化教学的良策，值得同仁一起商榷。 【关键词】 生成策略；游戏资源；游戏情境；课程游戏；幼儿教学 自从有了人类，便诞生了游戏活动，正如越国剑桥大学著名教授
【摘 要】 由于家庭教育、监管的缺失，对留守儿童的成长造成一定的负面影响，教师要遵循教育规律，关注他们的行为习惯养成。本文主要分析了留守儿童道德行为不佳的原因，以及留守儿童习惯养成的有效策略。 【关键词】 留守儿童；行为习惯；养成；对策 家庭教育的缺失，留守儿童得不到家庭的温暖，他们的成长会产生扭曲、错位的现象，对他们的成长造成一定的负面影响，变得自卑、悲观、孤僻或暴噪、任性、极端。当前学校道
我最敬佩的人是我的爸爸，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。 我的爸爸今年37岁，身材魁梧，头发短短的，根根都竖起来，他有一双炯炯有神的眼睛，下巴还长着一簇胡须。爸爸不是大富翁，也不是当大官的，只是一个普通的快递员。有一次，爸爸的老板打电话对爸爸说，顾客下午3点半就要货。爸爸拿起手机一看，快3点半了，立刻站起身来，要去送货了。突然，下起了倾盆大雨。我们都劝爸爸等雨停了，再去送货。爸爸却说：“诚信是为
云南省宾川县育英实验学校 蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园。”校园是学生成长的摇篮、展示的舞台。每一个学生都是一个鲜活的生命，自由幸福的发展是学生的需要，而创造一个自由发展的校园环境更是对生命的尊重和爱护。宾川县育英实验学校校长逯翠珍坚持“德育为先、质量为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，引导学生自主学习、合作探究，让欢乐和谐的课堂充满激情与创新，让幸福的阳光洒满校园！ 一、
每個人都有理想，有人想成为一位伟大的科学家；还有人想当一位歌声优美的音乐家……而我想成为一名知识渊博的人民教师。 老师是园丁，把幼小的树苗培育成一棵高大的树。是老师把知识传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，使中国越来越强大。 如果我当上了老师，我会把我懂得的知识教给我的学生，我会把我的学生当作我的孩子，教育他们。让我的学生从学习中找到学习的乐趣，让他们热爱学习，我会像我的老师教育我那样去教他
音乐是情感的艺术，在教学中，我们应当充分挖掘出音乐作品的内涵，引导学生深入体验音乐情绪，理解音乐，那么音乐之情在何处？教师要如何挖掘音乐的审美因素，又怎么切入，才能导出音乐的“情”，使学生在深刻的情感体验中得到音乐美的熏陶呢？ 一、寻找音乐的源头——节奏音乐 源于生活，生活中也处处有音乐，而对于小学生来说，生活中最直观最易寻找的“音乐”莫过于节奏了，利用学生的生活经验，将节奏要素进行联想、迁移
【摘 要】 在小学数学教学中，数学语言能力的培养是一项重要的任务。学生只有掌握了数学语言，学习数学时才能有灵活的思维，才能更好地学习数学。本文从实际出发，探讨了培养小学生数学语言的几种方法。 【关键词】 小学数学；数学语言 新课程改革的理念下，数学课堂中如何培养、训练学生的语言交际表达能力，也随着新课程改革的深入而提出了更高的要求。数学语言是数学思维的外在表现形式，学习数学语言是学习数学的一个
【摘 要】 在基础教育新课程改革如火如荼的今天，以学科知识结构为核心的传统教学体系逐步向以个人终身学习为主体的核心素养模型转化，不断提高学生的核心素养已经成为一线教师追求的教学目标。目前，虽然新课程改革取得了一定的成绩，但就我国初中生物教学现状而言，革新成功还是不够完美，不少教师没有与时俱进，在课堂教学中不能凸显学生的主体地位，往往出现越俎代庖的现象，一定程度上压缩了学生的思维空间。本文作者就如何
【摘 要】 创客教育是一项全球范围内的DIY运动。参与者通过这项运动，解决他们自身在创作过程中遇到的各种问题并且分享这个过程。小学生是最富有创造力的群体，他们对世界的好奇，奇思妙想的创意，都是十分宝贵的财富，因为学生们在参与创客活动的过程中有更加真切的学习体验。 【关键词】 社团活动；创客教育；Scratch教学 创客，简而言之就是将自己的想法通过制造变成现实的人。当创客精神与教育相遇，“创客