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解读新课程标准使我们认识到在新课程的教学中,＂有效的课堂＂是我们教师永恒的追求.如何提高课堂结课的有效性呢？本文阐述了新课改理念,分析了在中学数学正确的结课观,并结合教学实践提出了实施有效结课的方法,同时强调对结课的＂有效性＂要进行经常性的反思.
编筐编篓,重在收口——例谈新课标下优化数学课堂的有效结课策略
【摘 要】
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解读新课程标准使我们认识到在新课程的教学中,＂有效的课堂＂是我们教师永恒的追求.如何提高课堂结课的有效性呢？本文阐述了新课改理念,分析了在中学数学正确的结课观,并结合教学
【机 构】
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江苏省南京市第十八中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年24期
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