【摘 要】
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为了使洗精煤达到规定的牌号,首先要正确了解各煤种的分类指标,如:马头选煤厂的洗精煤牌号为主焦煤,其规定挥发分为大于18～26％,胶质层Y值为大于12～25毫米。邯郸选煤厂1985年3月
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为了使洗精煤达到规定的牌号,首先要正确了解各煤种的分类指标,如:马头选煤厂的洗精煤牌号为主焦煤,其规定挥发分为大于18～26％,胶质层Y值为大于12～25毫米。邯郸选煤厂1985年3月以前
In order to achieve the required grades of washing coal, we must first understand the classification of the various types of coal indicators, such as: Matou coal washing plant grade coal-based coking coal, which provides volatile greater than 18 to 26%, gum Layer Y value is greater than 12 to 25 mm. Handan Coal Preparation Plant before March 1985
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早在3000年前古希腊人普鲁泰戈拉就曾指出：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”我们认为创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是民族兴旺发达的动力。而创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件，也是民族和社会文明发展水平的标志，更是一个国家综合国力的重要象征之一。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和培养创新人才的重要阵地。实施创新教育是素质教育的核心内容。
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鲁迅不仅是一位伟大的文学家，而且是一位伟大的教育家，他一生中的较长时期都从事着教育工作，积累了丰富的教育经验，对教育问题发表的一系列革新主张和许多精辟的见解，深深地影响了一代又一代的中国人。作为一个现代教育家，他最重要的教育思想就是“立人”，鲁迅的这些教育观并没有单独著书立说，只散见于他的一些文学作品中，从这些文字中我们可以清楚地感觉到“立人”思想的丰富内涵。为了更全面地认识他的教育思想观，更好地
摘要： 转化学困生是所有教育工作者的一个难题，虽然有难度，但是只要教育者具体情况具体分析，以情感化，做好细的工作，还可以取得成效的。 关键词： “阳光工程” 学困生 转化 “阳光工程”是一项面向学困生，促进学困生转化，从而使全体学生得到全面均衡发展的工程。学困生转化工作是广大教育工作者普遍感到棘手的问题，做好这项工作意义重大。 学困生是相对优等生而言的，学困生不一定都“差”，很多所谓的“