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古诗是我国的经典国学。我们幼儿园通过不同的教学方式对幼儿进行教学活动，帮助幼儿熟悉理解古诗的内容，同时引导他们声情并茂的朗诵。本文从“在讲一讲中理解古诗，发展幼儿的理解智力、“在画一画中熟记古诗、发展幼儿的记忆智力、“在演一演中“悦”谈古诗，发展幼儿的模仿智力，从这三方面层层递进引导幼儿“悦”读古诗，让智慧之花在“古诗教学”中绽放。