胫骨远端外侧型解剖钢板固定治疗胫骨远端骨折

来源 :浙江创伤外科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbvc1c2c3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨胫骨远端外侧型解剖钢板固定治疗胫骨远端骨折及评价疗效。方法 31例胫骨远端骨折采用切开复位胫骨远端外侧型解剖钢板内固定治疗。骨折按照AO分型:A1型14例,A2型8例,A3型2例;B1型2例,B2型1例,B3型2例;C1型1例,C2型1例。结果随访8~24个月,平均16个月,骨折均临床愈合。参照Mazur等的踝关节症状和功能评价标准,优16例,良11例,可3例,差1例,优良率87%。结论对于胫骨远端骨折采用外侧型解剖钢板内固定,具有操作方便、固定可靠、并发症少的优点,疗效满意。
其他文献
MEOR技术的现代研究最早开始于20世纪80年代。自从那时以来,进行了许多研究以便检验生物采油系统的概念、过程和技术效果的可靠性。尽管报道了一些成功的实例,但是MEOR技术没有
目的:研究分析无痛人流患者应用芬太尼与丙泊酚的效果。方法:选2015年2月至2016年2月收治的早孕实行人工流产妇女86例。均分对照组与观察组。对照组使用丙泊酚进行麻醉处理,
背景心脏再同步治疗(CRT)作为充血性心力衰竭的一种新型非药物治疗方法,其改善心脏功能、逆转左心室重构、提高心衰患者生活质量、降低心衰再住院率及死亡率的临床疗效已经得到
在素质教育不断深化改革的当下,人们越来越关注德育。德育在一定程度上影响学生的思想道德品质,并直接性地影响学生价值观的养成。因此,教师有必要加强德育教育,并多多探究当下新
现阶段小学数学课堂教学依旧存在一些亟待解决的问题, 比如说课堂氛围沉闷、 学生兴趣难以调动、 教学效率无法有效提高等.其本质原因在于一些教师的传统教学理念, 教学方法
创新人人都知,但并非人人都明,它不只是一种思想意识,更是一种认识水平,不只是一种方法,更是一种能力。创新,是充满个性色彩地对所见所闻有自己独特的想法,这种想法是非常有跳跃性的
目的:比较苦杏仁不同炮制品中苦杏仁苷的含量。方法:采用滴定法对苦杏仁生品、3种不同炮制品进行含量测定。结果:苦杏仁苷含量顺序为生品>火单品>炒品>火单炒品。结论:不同炮
目的探析三种不同技术原理的第3代HIV诊断试剂的临床检测性能。方法选取接收的51份第3代HIV感染病例为研究资料,将其分为3组:化学发光试验组(化学发光法)、酶联免疫吸附试验
以中美高中典型物理教材中的力学内容为例,从栏目设置、例题与习题两方面对中美高中物理教材心理社会能力培养的呈现方式、内容深度进行比较研究,进而对我国物理教材中设计心
目前正在处理三维PP全方位、全偏移测量以便确定AVO(AVOA)、速度和其它参数之间的方位变化。量化AVOA的3个维数的图显示——大AVO梯度、大AVO梯度的方位和AVO梯度的方位变化