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在最新课程改革的标准中,要求校园教育活动的开展和实施不仅仅关注到学生对于课堂教学涉及的考试科目的知识内容,更是需要提高学生的综合素养,使学生能够得到全方面发展。所以在初中校园内部教学改革刻不容缓,教师还需要意识到素质教育对于学生成长起到的关键性作用。所以本次文章的研究就是以互动艺术背景为核心,重点探讨初中阶段音乐课堂教学工作的具体开展方法,提出"师生互动"这一教育模式在其中的应用,希望能够在良好的互动环境以及互动氛围之中激发起学生学习的效果,从而保证学生能够更加积极地学习音乐知识,提高课堂教学的整体质量和水平。