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从满头青丝到白发苍苍，她是几代清华人心中抹不去的记忆；从青葱岁月至耄耋之年，她几乎一辈子都深耕在环保和教育领域。如今，已有81岁高龄的她，仍数十年如一日地在三尺讲台上兢兢业业地教书育人。初识钱易教授，是在“寻找最美教师”的颁奖典礼上；初见钱易教授，是在她的办公室，古色古香，渗透着书香。
她瘦小的身躯，关心的却是我国生态文明建设的大事业。据粗略估计，2016年，她给清华学子上过四堂大课“环境保护与可持续发展”课程和一讲“生态文明十五讲”，给领导干部讲课的数量达54次之多。之所以耄耋之年还站在讲台上，她说顾夏声先生对她影响很大，80多岁还带着伤残的腿坚持上课，现在只要她还能讲，讲得动，有人想听，她就会尽力地去讲，继续为我国的生态文明建设事业做贡献。
相遇：好老师就在身边
钱易，本科毕业于同济大学卫生工程专业。那时她的志愿是到我国的大西北参加祖国建设。可命运就是有那么多的偶然，偶然中也注定有必然。这一次的偶然相遇，让她和大学教师结缘，也让她和水资源、生态文明建设结下一辈子的不解之缘。
当时，同济大学针对学习成绩比较好的毕业生组织了一次国家考试，并邀请了国内相关领域知名专家做评委。在这次考试中，钱易教授和她一生的“伯乐”陶葆楷先生相遇，在胡家骏先生（当时的同济大学教授）的“激将”下，报考了陶先生的研究生，并且考上了，毕业后留在清华大学做教师。1959年至今，近60年的风雨历程，她一路走来，也成就了她一辈子的事业。
谈起陶葆楷先生，她深深地感谢陶先生的知遇之恩与培养之情。钱教授说，陶先生不仅学问好，对待学生也很好，每次外出开会时都会带着她旁听，在回来的路上和她交流会后想法。“其中，有一件事情我记忆深刻，当时陶先生组织编写了一套教材，分了几章让当时还是研究生的我完成，也包括收集数据、做图表等助手应做的活，最后没想到的是在教科书的封面上，他把我的名字也写上了。这对我是莫大的鼓励，使我下定决心不能辜负他的期望，要好好做老师，认真做研究……”
如果没有和陶先生的相遇，钱易教授可能现在会在大西北建功立业，或者在做小学教师，这其实也是她一直的愿望。她说做教师是她所熟悉的事情，家族世代皆为教师。在她眼里，教师是一个幸福的职业，让人有获得感和幸福感，是对学生一生产生巨大影响的事业。而且，“好的老师就在我的身边”。在诸多称谓中，她最喜欢的还是“教师”。在她看来，当教师是一件很幸福、很享受的事情。
相知：一辈子为环境教育做贡献
“我这一辈子，不懂的事不会去说，就讲三个话题，一是环保，二是教育，三是妇女。”一朝进入清华园，一待就是一辈子。从学生的妹妹、姐姐到始终将学生事情排在日程表中的“钱奶奶”，钱易教授的一生都在践行“当教师是一件很幸福、很享受的事情”。
1998年，她意识到环境保护已不是某一专业的事情，于是建议清华大学进行“绿色大学”建设，希冀借助绿色教育、绿色科技、绿色校园，将可持续发展与生态文明建设的思想融入学校、专业建设的各个领域，打破各个专业间的“壁垒”，开始向学校各个专业进行环境教育的“拓荒”。她与环境工程系（后改名为环境学院）的三位年轻教师合作，面向全校本科生开设“环境保护与可持续发展”课程，亲自撰写提纲，编写教材，讲课答疑，躬身培养下一代青年教师。这门课深受学生好评，对钱易教授的赞许也是不绝于耳。有一个学生是这样说的：“刚开始觉得钱老师是院士，很有距离感，但当她站上讲台，温柔的声音传来，隔阂瞬间就没有了，那真是一种享受……”
钱易教授还讲起了她从2003年起面向全校大一新生开设的“环境与发展”研讨课。这样的研讨课，学生人数较少，30个左右，主要采用分组讨论的方式，由教师提供当前环境与发展领域的相关问题，让学生自主探究性学习，进行课堂辩论和写作练习。在这样的课堂上，学生需要借助各种媒介，如图书、期刊、网络等查找资料，对资料进行研读，整理成文，课上讨论和辩论。这样的课堂上，学生不是仅仅听教师是如何讲授的，更重要的是能被鼓励有自己的观点，并思考他人的看法是否合适。
钱易教授数十年如一日地探索，经过多年实践，创建出了多层次、重实践、国际化的绿色教育体系，并获得学界的认同。在2015年，她联手清華大学十多位不同领域，如经管、哲学、历史、法学等的专家学者，开设了“生态文明十五讲”，以引起不同专业师生对生态文明的认识与共鸣，构建生态文明理论体系，共同为我国生态文明建设尽自己的一份力量。
如今，钱易教授虽已入耄耋之年，但精神依旧矍铄，坚守在教书育人的岗位上。她说，“只要自己还有力气，还有精神，就不能在讲台上下来，也不能在环保事业上退出来”。
相望：后生可“慰”
近60载的教育生活，钱易教授的桃李满天下。既有国内外知名院校的教授、学者，如清华大学教授陈吕军，又有国内著名民营环保企业的董事长，如文一波；既有在国家部委工作的官员，又有积极支援西部建设的基层公务员，可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。对此，她感到十分欣慰。她说，学生的成就越来越大，这是她时常看到的。学生能做的，她做不了，也从来没有做过，但她的学生做到了，还做得很好，这更让她觉得当教师一件很幸福、很享受的事情。
说到这些学生，钱易教授满面笑意：“这真的是后生可‘慰’呀，只要一代比一代强，国家就会很有希望。”
值此教师节即将来临之际，钱易希望广大高校青年教师要能在教学上加点劲儿，把教学当作一个天职。她的最大愿望是能够激励更多的年轻人关心教育，关心生态文明建设。
近60载的教师生涯，培育出了80余名研究生，钱易教授身体力行地诠释着教师“身正为高，德正为范”的深刻内涵。“我只要一息尚存，我就要把这些事业坚持到底！”这是钱易教授坚守的教育信念，也是她对自己所培育的学生的期望，希望他们都能够真正成为生态文明建设的引领者与担当者。
责任编辑：孙慧
zgjssjh@126.com
她瘦小的身躯，关心的却是我国生态文明建设的大事业。据粗略估计，2016年，她给清华学子上过四堂大课“环境保护与可持续发展”课程和一讲“生态文明十五讲”，给领导干部讲课的数量达54次之多。之所以耄耋之年还站在讲台上，她说顾夏声先生对她影响很大，80多岁还带着伤残的腿坚持上课，现在只要她还能讲，讲得动，有人想听，她就会尽力地去讲，继续为我国的生态文明建设事业做贡献。
相遇：好老师就在身边
钱易，本科毕业于同济大学卫生工程专业。那时她的志愿是到我国的大西北参加祖国建设。可命运就是有那么多的偶然，偶然中也注定有必然。这一次的偶然相遇，让她和大学教师结缘，也让她和水资源、生态文明建设结下一辈子的不解之缘。
当时，同济大学针对学习成绩比较好的毕业生组织了一次国家考试，并邀请了国内相关领域知名专家做评委。在这次考试中，钱易教授和她一生的“伯乐”陶葆楷先生相遇，在胡家骏先生（当时的同济大学教授）的“激将”下，报考了陶先生的研究生，并且考上了，毕业后留在清华大学做教师。1959年至今，近60年的风雨历程，她一路走来，也成就了她一辈子的事业。
谈起陶葆楷先生，她深深地感谢陶先生的知遇之恩与培养之情。钱教授说，陶先生不仅学问好，对待学生也很好，每次外出开会时都会带着她旁听，在回来的路上和她交流会后想法。“其中，有一件事情我记忆深刻，当时陶先生组织编写了一套教材，分了几章让当时还是研究生的我完成，也包括收集数据、做图表等助手应做的活，最后没想到的是在教科书的封面上，他把我的名字也写上了。这对我是莫大的鼓励，使我下定决心不能辜负他的期望，要好好做老师，认真做研究……”
如果没有和陶先生的相遇，钱易教授可能现在会在大西北建功立业，或者在做小学教师，这其实也是她一直的愿望。她说做教师是她所熟悉的事情，家族世代皆为教师。在她眼里，教师是一个幸福的职业，让人有获得感和幸福感，是对学生一生产生巨大影响的事业。而且，“好的老师就在我的身边”。在诸多称谓中，她最喜欢的还是“教师”。在她看来，当教师是一件很幸福、很享受的事情。
相知：一辈子为环境教育做贡献
“我这一辈子，不懂的事不会去说，就讲三个话题，一是环保，二是教育，三是妇女。”一朝进入清华园，一待就是一辈子。从学生的妹妹、姐姐到始终将学生事情排在日程表中的“钱奶奶”，钱易教授的一生都在践行“当教师是一件很幸福、很享受的事情”。
1998年，她意识到环境保护已不是某一专业的事情，于是建议清华大学进行“绿色大学”建设，希冀借助绿色教育、绿色科技、绿色校园，将可持续发展与生态文明建设的思想融入学校、专业建设的各个领域，打破各个专业间的“壁垒”，开始向学校各个专业进行环境教育的“拓荒”。她与环境工程系（后改名为环境学院）的三位年轻教师合作，面向全校本科生开设“环境保护与可持续发展”课程，亲自撰写提纲，编写教材，讲课答疑，躬身培养下一代青年教师。这门课深受学生好评，对钱易教授的赞许也是不绝于耳。有一个学生是这样说的：“刚开始觉得钱老师是院士，很有距离感，但当她站上讲台，温柔的声音传来，隔阂瞬间就没有了，那真是一种享受……”
钱易教授还讲起了她从2003年起面向全校大一新生开设的“环境与发展”研讨课。这样的研讨课，学生人数较少，30个左右，主要采用分组讨论的方式，由教师提供当前环境与发展领域的相关问题，让学生自主探究性学习，进行课堂辩论和写作练习。在这样的课堂上，学生需要借助各种媒介，如图书、期刊、网络等查找资料，对资料进行研读，整理成文，课上讨论和辩论。这样的课堂上，学生不是仅仅听教师是如何讲授的，更重要的是能被鼓励有自己的观点，并思考他人的看法是否合适。
钱易教授数十年如一日地探索，经过多年实践，创建出了多层次、重实践、国际化的绿色教育体系，并获得学界的认同。在2015年，她联手清華大学十多位不同领域，如经管、哲学、历史、法学等的专家学者，开设了“生态文明十五讲”，以引起不同专业师生对生态文明的认识与共鸣，构建生态文明理论体系，共同为我国生态文明建设尽自己的一份力量。
如今，钱易教授虽已入耄耋之年，但精神依旧矍铄，坚守在教书育人的岗位上。她说，“只要自己还有力气，还有精神，就不能在讲台上下来，也不能在环保事业上退出来”。
相望：后生可“慰”
近60载的教育生活，钱易教授的桃李满天下。既有国内外知名院校的教授、学者，如清华大学教授陈吕军，又有国内著名民营环保企业的董事长，如文一波；既有在国家部委工作的官员，又有积极支援西部建设的基层公务员，可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。对此，她感到十分欣慰。她说，学生的成就越来越大，这是她时常看到的。学生能做的，她做不了，也从来没有做过，但她的学生做到了，还做得很好，这更让她觉得当教师一件很幸福、很享受的事情。
说到这些学生，钱易教授满面笑意：“这真的是后生可‘慰’呀，只要一代比一代强，国家就会很有希望。”
值此教师节即将来临之际，钱易希望广大高校青年教师要能在教学上加点劲儿，把教学当作一个天职。她的最大愿望是能够激励更多的年轻人关心教育，关心生态文明建设。
近60载的教师生涯，培育出了80余名研究生，钱易教授身体力行地诠释着教师“身正为高，德正为范”的深刻内涵。“我只要一息尚存，我就要把这些事业坚持到底！”这是钱易教授坚守的教育信念，也是她对自己所培育的学生的期望，希望他们都能够真正成为生态文明建设的引领者与担当者。
责任编辑：孙慧
zgjssjh@126.com