【摘 要】
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早期养育质量对儿童认知、情绪社会性发展具有重要影响，越来越多的研究发现，养育质量的差异与儿童大脑结构和功能发育的变化也有密切关系。本文首先综述了早期养育的不同方面对大脑结构和功能发育的影响，指出养育的不同方面以及儿童大脑发育在不同阶段和不同区域的不平衡性使得养育和儿童青少年大脑发育之间的关系存在差异；同时，从压力加速假说和糖皮质激素脆弱假说方面阐述养育对大脑发育的影响机制；最后指出未来的研究应关注
【基金项目】
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北京市教育委员会科技一般项目（项目号：KM2021100280）；
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早期养育质量对儿童认知、情绪社会性发展具有重要影响，越来越多的研究发现，养育质量的差异与儿童大脑结构和功能发育的变化也有密切关系。本文首先综述了早期养育的不同方面对大脑结构和功能发育的影响，指出养育的不同方面以及儿童大脑发育在不同阶段和不同区域的不平衡性使得养育和儿童青少年大脑发育之间的关系存在差异；同时，从压力加速假说和糖皮质激素脆弱假说方面阐述养育对大脑发育的影响机制；最后指出未来的研究应关注大脑皮层和皮层下组织结构在童年期和青春早期发展的不均衡性，通过纵向追踪多时间点、多维度，考察不同养育质量特征对大脑发育的特异性影响。
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