论文部分内容阅读
【摘要】
高中生物试卷讲评的有效性策略初探
【摘 要】
：
【摘要】 高中生物试卷讲评课是在学生考试之后，教师从学生的答题情况获取反馈信息，从而对学生存在的知识缺陷进行矫正教学的一种课型，是其他课型的总结和延伸。它是反馈教师的“教”、检查学生的“学”的重要手段，有效的讲评策略能提高学生的综合能力。文章从课前准备、课中实施、课后巩固“三步”，考情介绍、自主矫正、师生互评、变式训练、归纳总结“五环节”，来探究高中生物试卷讲评课的有效性。 【关键词】 高中生
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2020年33期
其他文献
【摘要】 新课改的实施，对我国的教育事业产生了一定的影响，相对于以往的教学方法，新课改更加注重学生个人能力的成长。新课改不仅让学生学到知识，更加注重学生语文素养的提高。在高中语文教学的过程中，教师需要更加注重学生语文素养的培养，因材施教，让学生的语文水平得到提高。 【关键词】 新课改 高中语文 教学方法 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
【摘要】 随着我国教育改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中必须以学生为主体。这样的教学方式打破了传统的教学模式，创立了新型的教学模式，在这一过程中教师与学生的角色是需要转换的，在课堂上教师所要做的应该是引导学生进行学习，发挥学生的主观能动性，让他们能够自主地参与到课堂活动中，从而提高他们的学习积极性。要综合发展学生的能力，促进学生全方位发展。而在传统的教学活动中，音体美
【摘要】物理学科是一门抽象性较高的知识学科。在现代教育中，教师通过提升学生的提问能力，把抽象的物理知识形象化、具体化，从而使得学生能够自主发现问题、解决问题，增强了自身的创新性思维。 【关键词】高中教育 物理教学 学生提问能力 能力培养 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-091-01 引言 学生向老师提出问题是对所学知识重新梳理
【摘要】 光滑的輕绳模型多次出现在高考题目中，光滑是一理想化的模型解决此问题比较简单。2018年4月份浙江省高考题第13题，由于轻绳是否光滑，并未说明，所以常规方法不能解决。本文利用椭圆方和直线相切求解的方法和椭圆的光学性质，有效的化解了解题的难点。 【关键词】 椭圆方程 重力势能 最低点 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编
【摘要】 地图在地理教学中是非常重要的组成部分，地图是地理的第二语言，所以使用好了地图，利用各种地图启发式教学，帮助学生提高学习地理的兴趣和创新思维能力，学以致用，地理教学效果将事半功倍。 【关键词】 中学地理 地图 启发式教学 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-082-01
【摘要】 物欲横流的时代，过去纯正的理想信念遭受到了巨大的冲击，理想信念教育是中学生教育的关键一环，开展该项德育工作应立足于实际，尤其是当面对不同区域的学生群体，更应该把一些差异化的复杂因素考虑在内，注入德育的“精气神”，焕发出乡村教育内含的土气息和泥滋味，才能真正发挥理想信念的动力作用。 【关键词】 乡村德育症结 信念之花 城乡差异化 接地气 【中图分类号】 G633.2
【摘要】 阅读是语文教学的重要内容，随着教育改革的不断发展，语文学科对阅读也提出了更高的要求，初中阶段统编教材推荐了必读图书，其中很多就是名著。为此，教师要以引导名著导读作为阅读教学的突破口，促进阅读积累，提升语文素养。 【关键词】语文 阅读 名著 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-
【摘要】 随着新课改的不断推进，在初中教学中的物理实验教学开始引起了教师的关注。物理实验教学不仅可以加强学生的动手能力，还可以激发学生对于物理这门学科的强烈兴趣，使物理课堂教学更轻松。优化实验教学，构建高效初中课堂，让学生在自我动手的体验中激发兴趣，提升能力，将实验课堂注重起来，提高课堂活躍度，让物理课堂教学更高效。 【关键词】 初中物理 实验教学 优化 【中图分类号】 G633.7
【摘要】 培养小学生英语阅读能力是小学英语教学环节中的重要内容之一。关注学生的阅读能力、培养学生的核心素养，能为将来学生自主学习甚至终身学习做出良好的铺垫。本文进行了小学英语阅读教学策略的研究与实践，期望能有效提升小学英文阅读教学质量、培養小学生英语阅读素养。 【关键词】 小学生 英语阅读 教学策略 核心素养 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A