初中数学要重视教学反馈

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初中学生的生理、心理等方面正处于变化、发展过程中,因此其学习活动在不同的阶段会呈现出不同的特点。对这些变化,教师要认真对待,分类矫正,对于不同时期、不同类型的学生的学习变化建立好档案,为以后的教学与研究提供实践基础和理论依据。 The physiology, psychology and other aspects of junior high school students are in the process of change and development. Therefore, their learning activities will show different characteristics at different stages. For these changes, teachers should take it seriously, classify and rectify, and establish a good archive for the learning changes of students of different periods and types to provide practical and theoretical basis for future teaching and research.
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