三维多元地学数据一体化显示框架设计

来源 :计算机工程与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jealy0717
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着三维地质信息系统发展与应用的深入,对地学数据的可视化需求更加迫切。采用面向对象的思想设计并实现了一个可扩展的多元地学数据一体化显示框架。该框架主要划分为模型层、场景层和渲染层,使得数据与绘制流程分离。围绕此框架详细阐述了绘制管线、绘制过程的设计和多层次地学场景组织,满足地质多领域、多专题数据的统一显示与分析需要。基于此框架在OpenGL环境下开发了北京市三维城市地质信息管理与服务系统。
其他文献
<正>一、课题研究的背景我们发现,小学生都是充满期待并且愉快的进入小学校园的,可以说学生在诸多方面的基础和条件都相差甚微,但经过一年或者更长时间的学校生活之后,他们在
会议
ID3算法作为数据挖掘分类技术中的核心算法,有着构造简单、学习能力强、分类速度快等优点。但由于其沿用的是机器学习算法,处理的数据集规模小且与数据库集成性较差,影响了其
虽然中国发明了风筝、炸药、指南针、活字印刷术,但一千年来随着整个世界都在致力于各种创新,中国的科技成就显得相形见绌了。对于中国政府来说,
我国目前在工程建设领域对复合型人才需求较大,其中,兼具土建知识的复合型法律人才在市场中具有重要作用。为适应行业发展与市场需求,国内部分高校率先对土木法学复合型人才的培
电商自建物流潮尚未退却,马云又先行转变战略——他要集合国内知名物流企业、金融机构的力量,联手打造一个全国范围内的社会化物流体系。而这又将给电商行业带来怎样的变革
摘要:结合研究工作开设了本科生公共选修课《结构仿生与功能材料》,并对其教学模式进行了一系列改革探索,旨在重视传授知识的同时,教会学生科学研究的基本思路和方法,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的科学素质。  关键词:工科院校;公选课程;科普类;教学改革  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)42-0076-02  我国工科大学的数量和工科大学生的规模
小学阶段的学生正处于叛逆时期,这就要求老师进行悉心教导,优质的教育会成就一个高品质的人才。尤其作为班主任,对学生的日常管理至关重要。传统的教育管理方式已经被逐渐抛
分层教学是一种创新的教学方法。结合班级学生的实际情况,引导学生参与课程知识的探索与实践。英语教师需要改变旧的教学方法在解释的过程中知识的初中学生,重视开展多样化的
房屋建筑施工中渗漏现象是关键的质量问题,会对房屋建筑后期应用效果造成严重影响,以此本文着重阐述了防渗漏技术,房屋建筑渗漏的原因,以及防渗漏技术的应用。
创业是个体实现自身价值的过程,对国家的经济发展至关重要。个体的创业意向对创业行为有积极的预测作用,而且大学生具备创业潜力,研究大学生群体的创业意向有一定的价值。本