小学班主任班级管理的创新与实践分析

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小学阶段的学生正处于叛逆时期,这就要求老师进行悉心教导,优质的教育会成就一个高品质的人才。尤其作为班主任,对学生的日常管理至关重要。传统的教育管理方式已经被逐渐抛弃,根据新课标准进行一系列思想转变,结合现代学生身心素质制定合理的管理方案。本文就现代小学生的心理和生理特征提出相关管理措施,希望对班主任的管理提供帮助。
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