【摘 要】
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农村的教育 (主要讨论农村中小学 )一直和城市教育同向发展 :为大、中专院校培养人才。随着农村经济和农村社会的发展 ,这样的培养人的模式已日益暴露出农村教育诸多弊端要适
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农村的教育 (主要讨论农村中小学 )一直和城市教育同向发展 :为大、中专院校培养人才。随着农村经济和农村社会的发展 ,这样的培养人的模式已日益暴露出农村教育诸多弊端要适应素质教育的整体要求、农村教育也必须尽快转变自身职责、功能 ,向素质教育的方向发展。教育方向的改变 ,其实质性的操作会有重重问题。但关键的问题还是我们对农村教育所持的陈旧和过时的观念 ,这一旧的观念阻碍农村素质教育的发展 ,只有更新观念 ,树立起素质教育的思想 ,农村教育才能成为农村社会发展的动力部分。本文就目前农村教育观念问题作一些分析和
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《我背上了新书包》是人教版小学一年级《品德与生活》第一单元的教学内容。这一内容安排在第一课更贴近学生的生活实际，它主要通过生活化的教学活动唤醒学生的已有生活体验，为自己是一名小学生而感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的憧憬，并初步感受到在校园生活中与师生分享的快乐；熟悉校园环境，尝试了解校园设施与自己的学习生活的关系。同时，在活动过程中渗透文明礼仪和习惯养成教育。 “生活即教育。”教育和生活是同
本文报告了对187名职工HBsAg和ALT的普查，结果显示：HBsAg阳性率为4．8％，其中男性阳性年为71％，女性为1．4％，男女之间有显著性差异。ALT结果超过25单位者亦为4．8％。二者同时阳性者尚未检出，经
本文以辽宁省锦州市太河区的电子政务发展为例,通过走访与文献研究等方式来分析当前的电子政务的发展现状,以及在发展过程中所面临的突出问题及解决的策略,希望能够从电子政
在教育领域，现代教育技术与课程整合的研究开展得如火如荼，多媒体运用到各个学科之中，在很大程度上提高了活动的效率。幼儿天真烂漫，活泼好动，富于想象力，但经历浅，知识面窄，所以，在美术活动中，要积极运用各种新颖的课堂艺术，创设与教材相适应的乐学氛围，使幼儿在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生探究的兴趣，积极参与学习，主动探究创造。 一、创设情境，引导幼儿积极、主动地探知 兴趣是最好
双膦酸盐作为骨吸收抑制剂,临床上常用来治疗骨质疏松及骨转移癌。股骨非典型骨折是长期使用双膦酸盐(bisphosphonates,BPs)的并发症,现报道1例乳腺癌术后长期使用唑来膦酸治
新课程把教学过程看成是师生交往，积极互动，共同发展的过程。教师要为学生搭建自主探究的舞台，热情鼓励学生的探究活动，教师作为引导者和合作者，应引导学生积极自主思考探究，使学生真正成为自主学习的主人，积极建构起关于外界的知识，从而使其知识结构得到发展。 一、 因学定教——教学设计科学化 陶行知先生告诉我们，“教的法子必须根据学的法子”，这与孔子的“教无定法”“因材施教”是不谋而合的。教学设计应以学
小学数学概念的获取、演算法则的整理、规律的发掘、问题解决策略的提炼等，都需要凭借抽象意识作为支持，就是说，小学生群体在学习数学知识过程中，不单单要背诵记忆抽象的知识要点，同时更要掌握知识形成过程中的抽象处理方式，并且深刻领悟数学抽象的基础性特征。在此类背景下，笔者决定联合实际和自身实践经验，集中化探索现代小学数学抽象教学的时机把控要诀，希望能够持续激发学生自主学习意识，为其今后的发展前景，奠定基础