【摘 要】
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策略三:着眼整体,比较着学。建构性教学所关注的,是学生能否以原有知识为基础建构新的知识,是学生对知识能否形成深刻的理解。
Strategy Three: Focus on the whole, more l
【机 构】
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浙江绍兴柯桥小学教育集团笛扬校区,
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策略三:着眼整体,比较着学。建构性教学所关注的,是学生能否以原有知识为基础建构新的知识,是学生对知识能否形成深刻的理解。
Strategy Three: Focus on the whole, more learning. The concern of constructive teaching is whether students can construct new knowledge based on the original knowledge and whether the students can have a profound understanding of the knowledge.
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