【摘 要】
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反对的观点:部分教师不赞成课课练,他们认为,课课练会让学生反感,教师可以在几节课中间插入一节或半节课进行素质练习,这样学生的练习态度会更加积极;部分教师提出疑问:
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反对的观点:部分教师不赞成课课练,他们认为,课课练会让学生反感,教师可以在几节课中间插入一节或半节课进行素质练习,这样学生的练习态度会更加积极;部分教师提出疑问:
Opposition point of view: Some teachers do not agree with the class practice, they believe that class exercises will make students objectionable, teachers can be inserted in a few sections of the middle of a class or half quality class practice, so students practice attitude will be more positive; Some teachers put forward questions:
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