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【正】 陶行知是世界创造教育最早的探索者之一,是中国创造教育理论的奠基人。他的创造教育思想和实践经验,不仅在三、四十年代的中国和世界教育史上别开生面,而且对当前我国的教育学改革仍有十分重要的指导意义。
陶行知的创造教育思想
【摘 要】
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【正】 陶行知是世界创造教育最早的探索者之一,是中国创造教育理论的奠基人。他的创造教育思想和实践经验,不仅在三、四十年代的中国和世界教育史上别开生面,而且对当前我国
【机 构】
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安徽省教委顾问
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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1991年5期
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