【摘 要】
：
基于智能技术的支撑,将有助于对高等教育价值的深度挖掘.对此,新工科的建设亦当与智能一级学科的设置相呼应,让智能科学技术成为理工科通识教育的主体,以切实培养出中国智能
论文部分内容阅读
基于智能技术的支撑,将有助于对高等教育价值的深度挖掘.对此,新工科的建设亦当与智能一级学科的设置相呼应,让智能科学技术成为理工科通识教育的主体,以切实培养出中国智能人才.当然,要想切实达成以上目标,尚需积极建立智能人才培养体系,并在课程设置方面予以有效创新,如此方能切实提升教育成果的转化效率,继而以“知行合一,学以致用”的教学原则来促进工程教育教学的有效改革.
其他文献
【摘要】在国家高中生招生体制影响下，中高职学生基本上来自于初中学校被普高筛选了的落榜生，经历了中考的失利，加之绝大部分学生原来就属于受家长和老师冷落的差生，再加上社会对职业学校的偏见和歧视，致使学生因进入职业学校而心理严重不平衡，产生了许多不同于一般高中生的特殊心态。因而中高职学校学生管理压力日趋增大，班主任面临着前所未有的挑战。所以在班级管理过程中如何融入“因材施教”之理念，运用各种最适合的方法
音乐的重要性在于音乐可以陶冶情操、丰富生活,音乐可以渗透到生活的各个角落,是很多知识的载体.对于小学中段的学生来讲,音乐的学习更能够潜移默化地活跃思维、开发智力,促
2月27日，北京平谷区大兴庄镇和邦铭农信科技有限公司签署战略合作协议，邦铭农信将免费为具备条件的蛋鸡养殖户安装传感设备，开通“360°养鸡管家”移动互联服务，利用互联网大数据，为首期20多个蛋鸡养殖户30万羽蛋鸡提供品种、饲料、防疫、舍管、销售、保险、金融和品牌等蛋鸡产业全链条保姆式服务，预计可实现年產、回购安全鸡蛋2000吨。回购鸡蛋将通过分拣中心筛选后，以“快乐的蛋”品牌化上市销售。致力打造北
当今经济增长快速，但资源过度开采对生态环境造成了严重负担。我国国土面积较大，但森林覆盖率较低，我国森林面积仅占世界森林面积的3.9%，人均林地占有量仅为0.12公顷。至改革开放以来，森林面积减少了11.5%，林业的种植面积也急速减少。我国林木育种从20世纪60年代首个种子园建立起步，随后我国将林木育种被纳入科技攻关计划，并开展濒危珍稀树种调查与保存等工作。生物技术包括基因工程、细胞工程等多种工程。
在深共融溶剂体系中电沉积制备了 Ni-Mo 合金。利用扫描电镜（SEM）、X 射线衍射仪（XRD）及电化学测试对Ni-Mo合金形貌、结构及性能进行了表征。SEM、XRD测试结果表明，Ni-Mo合金为纳
利用电渗透和高级氧化技术,采用自制实验装置对城市污水处理厂的脱水污泥进行了脱水研究,系统研究了过硫酸盐投加量、铁盐与过硫酸盐比例、电压梯度、脱水时间和污泥厚度对污
卢博士有机液肥选用海洋生物为主要原料，配以美国最新微生物菌群，采用现代生物工程技术，经发酵、酶解及流体纳米螯合技术生产而成，产品富含有机质、氮、磷、钾、氨基酸、微量元素，多种活性有益微生物及植物生长诱导体等，对提高农作物的品质、产量有显著效果，为验证卢博士有机液肥在谷子上的应用效果，特安排此试验，为以后大面积推广提供技术支撑及科学依据。 1 示范地点和作物 黑水镇农业中心试验基地，示范作物为谷
【摘要】数学学习和思维发展始终是相依相随、互相促进的。数学课堂是学生思维发展和提升的沃土，教师应遵循学生的认知规律、思维方式和特点，找准教学过程中知识的“生长点、关键点、聚合点、疑难点、核心点、梳理点”这些切入点，有计划、有方法地注重学生思维能力的培养，引领学生向着思维深处漫溯，开启学生的智慧，绽放数学的魅力。 【关键词】小学数学；课堂切入点；数学思维 能力是保证個体“能”顺利地完成一定活动、
对一种新型两段式水煤浆气化炉的气化效率进行了数值计算和分析。模型中将水煤浆的气化过程分为水分蒸发、煤热解、气相反应和气固异相反应等子模型。气相反应速率需同时考虑
基于当前教育改革形势下对学生核心素养建设和培养工作的重视，以及小学数学教学在学生教育生涯中的基础性作用，各小学院校应提高cf本校学生核心素养工作的重视，并通过教师与学生