浅谈数学中的合作与交流

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教师要树立正确的学生观,尊重、关心、理解、爱护学生。学生之间的思想情感交流,有赖于教师的示范和导向作用的指导和发挥,促使学生信息互补,形成自我反思、自我总结、自我发展、自我完善的学习过程。 Teachers should establish a correct view of students, respect, care, understanding and love of students. The exchange of thoughts and emotions among students depends on the guidance and exertion of teachers ’demonstration and guidance to promote the mutual supplement of students’ information and form a learning process of self-reflection, self-summary, self-development and self-improvement.
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