论文部分内容阅读
随着现代交通朝着高速，重载方向发展，为了行车的舒适性及其安全性，对地基基础的要求也更加严格，所以合理准确的计算桩基的沉降显得尤为重要。介绍了群桩基础沉降计算方法——修正等代墩基法，对其进行了分析和评述，指出该方法的优缺点及其适应范围，并结合具体工程实例进行计算说明。
修正等代墩基法计算桩基沉降
【摘 要】
：
随着现代交通朝着高速，重载方向发展，为了行车的舒适性及其安全性，对地基基础的要求也更加严格，所以合理准确的计算桩基的沉降显得尤为重要。介绍了群桩基础沉降计算方法——修正
【机 构】
：
湖南省怀化公路桥梁建设总公司
【出 处】
：
湖南交通科技
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
数学课堂教学,既是师生共同学习,又是师生共同设疑、释疑的过程,整个过程是以课程中各类问题的解决为核心展开的.课堂教学中的提问,既是教师进行教学的重要手段,也是调动学生学习积极性的重要方法.因此探讨、研究教学中的有效提问,对保证和提高课堂教学质量具有重要的意义.本文结合笔者十多年的教学实践,从课堂提问应遵循的原则和课堂提问的切入点两个方面谈谈自己的看法 一、课堂提问应遵循的原则 1.提问要面向全
随着学校教育改革和素质教育的深入,中小学校体育教育也得到了快速的发展。教育部和社会各界对中小学体育给予了越来越多关注,提出了更高的要求,国家也出台了很多鼓舞人心的政策,比如阳光体育运动,学生体质测评成为中考升学的重要依据等。但受地区、经济等方面的影响,这种发展又存在着极大的不平衡。主要表现是偏远地区和经济欠发达地区的农村学校体育教育状况与素质教育要求相去甚远。 一、应试教育影响根深蒂固,体育
严谨性是数学学科的基本特点之一,它要求数学结论的叙述必须精练、准确,而数学结论的推证过程,则步步要有根据,处处应合乎逻辑理论的要求.“几何说理计算”是初学几何者第一次遭遇的“论证”,也是今后证明题的前奏,它也讲究逻辑的条理性和严密性. 严谨,这对刚起步学习几何的还是以形象思维为主的七年级学生来说是一个不小的挑战,也已成为几何入门的绊脚石.笔者试摘录几道学生的作业师来说明问题. 图1 如图
情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果。教师在课堂教学中应努力使每一个学生得到关怀和重视,使他们获得学习成功的体验,使学习过程成为培养学生健全人格和合作精神的过程。在英语课堂中搞好情感教育应从以下几方面着手: 一、用恰当的评价推动情感教育
由于自锚式悬索桥的在国内发展迅速，而相关的研究不是很完善，有必要对其结构进行力学性能研究。通过计算实例建立有限元模型，进行边主跨比和垂跨比的变化对全桥的性能研究，提取参
多媒体课件,特别是Flash动画的使用使我们的物理课堂教学增色不少。但很多教师都有这样的困惑:在自己电脑上制作的PowerPoint课件插入的动画,拷贝到其他电脑上却无法正常显示。其实,只要掌握在PowerPoint课件中插入动画的技巧就不难解决此问题。 一、在PowerPoint中插入动画的三种方法 方法一:插入对象或按钮的超链接(具体步骤略) 方法二:通过PowerPoint中的
水泥基渗透结晶型防水材料中母料的纯度（即活性剂含量）对其抗渗自修复性能的优劣非常关键。基于母料中各组分在溶剂中溶解度的差异，探讨了测定母料中活性剂含量的方法。