【摘 要】
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【正】《普通高中英语课程标准》中指出,学生的综合语言运用能力之语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题五个部分,并对学生词汇项目的运用和掌握的词汇量提出了明确的要
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【正】《普通高中英语课程标准》中指出,学生的综合语言运用能力之语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题五个部分,并对学生词汇项目的运用和掌握的词汇量提出了明确的要求。由此可见,词汇学习是学生学习英语的基础工程,没有一定的词汇量积累和对课程标准提出的核心词汇用法的掌握,英语教学就无法培养学生的综合运用英语语言的能力。
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