【摘 要】
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在高中化学实验课堂的教学中,培养学生的探究能力是增强学生对化学学科知识积累的必要条件,也是以化学实验为基础的新型化学教学观念的体现.这就要求高中化学教师不能直接地
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在高中化学实验课堂的教学中,培养学生的探究能力是增强学生对化学学科知识积累的必要条件,也是以化学实验为基础的新型化学教学观念的体现.这就要求高中化学教师不能直接地将实验的原因、过程和结果告知学生,而应该让学生通过自身的化学实验操作,自主探究实验的结果,这样才能使学生想要去自主学习新的化学知识.同时,教师也要积极地引导学生在思考问题时,不断地自主分析,与其他同学相互探讨,从而在探讨解决化学问题的过程中,更好地提升自身的化学实验探究能力.
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