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【正】 在当代,任何一个国家的高等学校,其专业与课程建构的基本模式都要受一定的思想和理论的影响。我们把影响这一基本模式建立的思想或理论统称为高等学校专业与课程建构的基础理论。这些基础理论所要解决的,是高等学校专业与课程的价值取向以及与此相一致的运行机制、专业设置、课程结构、教材教法等一系列问题。而其中起着关键作用的是专业与课程建构的指导思想。不同的国家以至同一个国家的不同的高等学校,由于历史的和现实的诸多原因,会