严之有道爱为底蕴

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我们常说:父爱如山,母爱似海.父爱是孩子进步的智慧明灯,母爱是孩子成长的心灵雨露.按照心理学家的说法,如果孩子从小受到的是无私的爱、博大的爱,那么,孩子的一生将充满自信,生活充满阳光.
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2021年10月12-13日,由中国电影艺术研究中心(中国电影资料馆)和北京大学艺术学院联合主办、北京大学影视戏剧研究中心协办、中国电影艺术研究中心电影史学研究部承办的第十届中国电影史年会在北京召开.本届年会主题为“艺术史中的电影史:视野拓展、理论开掘、方法创新”,承袭往届传统,设主论坛、分论坛、学术放映等诸多环节.分论坛围绕“影史探析”“数字人文”“美学建构”“理论前沿”“艺术史与电影史”“媒介批评”“人物与文本”“比较电影学”“港粤电影”“人类世与人类学”“电影方志”等11个主题展开讨论,全程设置评议
期刊
《野马分鬃》的市场冷遇,很容易让人联想到《三峡好人》(2006)上映时的境况.两部影片都曾在国际电影节上风光无限,进入国内院线后却票房惨淡.十多年过去,文艺片的院线票房“魔咒”仍然挥之不去.中国电影产业自有其发展逻辑,古装商业大片的热潮消退不久,新主流商业大片又成为炙手可热的市场新宠.《野马分鬃》受众口碑的分化,折射出日趋同质化的电影市场对观众口味的消极影响.电影产业规模越大,电影艺术创新反而更加艰难,新生代电影作者个性化表达的生存空间也愈加逼仄.
期刊
“内隐态度”是社会心理学的重要内容之一,指的是通过细微的自动化反应表现出来,并且很难有意识控制的态度.与之相对应的外显态度,指的是我们意识到的并且能够轻易分辨.人们对一切事物都有一个内隐的态度,“内隐态度”在不同形式的偏见中扮演的角色依然是当前心理学研究基础的主要关注点.在电影创作中,冲突的基础是人物,如何利用冲突塑造人物,关键是找到激发矛盾冲突的手段,把握人物的“内隐态度”决定了如何确立人物形象,它驱动了叙事主体在故事线上的运行.本文将以《黑暗面》《蓝色茉莉》《伯纳黛特,你要去哪》为例,从心理学的角度,
日本流媒体平台随着本国宽带业务的普及而兴起,目前大致经历了前十年的起步摸索阶段和最近十年的快速发展阶段.在其发展历程中表现出独具特色的资本运营方式,呈现出“横向领域多样化、纵向领域精细化、整体样态多元化”等产业特征.在日本流媒体市场的产业竞争中,对于原创内容资源的开发已成为各大平台竞争的第一着力点.进入后疫情时期,通过上至本国政府的政策扶持,下到各大平台积极“自我造血”,日本的流媒体产业正在经历发展史上的第四次转型与升级.
思想政治理论课教材体系向教学体系转化是增强高校思想政治理论课实效性和亲和力的重要途径,是提升思想政治理论课教师个人素质的必然之举,也是实现以学生发展为本的教育改革理念的现实需要.思想政治理论课教材体系向教学体系转化,必须充分发挥教与学这两大核心因素的作用,切实做到教师主导性与学生主体性的统一.从教师层面讲,需从教学内容、教学方式、教学语言、教学评价等方面着手提升.从学生层面讲,要切实引导其在思想上接受、学习上自觉、思考上自主、行为上力行.
从思政课程到课程思政,是思想政治工作贯穿教育教学全过程的重大举措.课程思政建设的重点是围绕教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行教学再设计.以人力资源管理课程为例,挖掘人力资源管理课程思政元素,明确课程思政目标,以课程内容建设为重点,从人力资源管理的六大模块入手,将思政元素融入到知识传授和能力培养中.借助超星学习通平台开展线上线下混合式教学,综合运用讲授法、视频教学法、社会调研法、案例教学法、情景模拟法等教学方法,打破传统的“唯分数论”,实行考核主体多元化、考核过程全程化、考核形式多样化的考核机
本文采用个案分析法,在分析应用型本科院校学生学习高等数学的现状和所存在的问题的基础上,实践探索出提高应用型本科院校学生高等数学学习能力的措施:强基础,重实践,提素养.具体包括以下几点:引导学生深化对专业需求和社会需要的认识,鼓励学生勤奋学习;分析学生感觉学习难度大的原因,有针对性地鼓励学生迎难而上;探寻记忆方法,提升学生的记忆能力,强化基础知识学习;将数学建模实践融于教学全过程,用理论指导实践;借助数学思维与方法,分析并解决实际问题,提升学生的数学素养.
城市公共场所中英双语标识标牌规范化设置、城市公共服务体系的外语环境建设是都市国际化形象建设的重要内容,但我国公共场所的标识标牌英文译写现状不容乐观.本文试以重庆市为样本,通过对公共场所中英文标识标牌的生态现状及英文译写语用失误的系统分析,从宏观、中观和微观三个维度提出改善城市公共服务体系涉外语言服务水平、提升城市国际化形象的建议与思考.
电影认知理论已成为电影研究的主流思想之一,而约瑟夫·安德森通过引入詹姆斯·吉布森的“生态学”方法开辟了电影认知理论的新思路,并通过对好莱坞古典电影的分析进一步展示了认知理论所倚重的实证研究对于拓宽电影研究的可能性.本文通过对安德森理论的溯源与阐述,挖掘其理论内涵,探究其理论特征,分析其意义与不足,并对其理论中呈现出的学科融合,尤其是科学与人文的结合趋势进行揭示.
以中国期刊全文数据库收录的9种汉语类CSSCI期刊为范围,以“认知”“构式语法”“隐喻”等词条为主题、篇名、关键词和摘要,检索统计2011年至2021年间发表的认知语言学相关文章.近10年来中国认知语言学呈现出新的发展特点,即研究对象范畴进一步拓展,研究视角转向应用与实证,研究方法呈现出多元化趋势.构式语法、隐喻认知、范畴与范畴化、认知语义成为近年来国内认知语言学研究的热点.但较之国际上的研究,国内认知语言学研究在研究方法、研究对象以及学科交叉研究方面依然存在一些问题,有待进行系统、均衡、纵深的研究.