巧用情境提高教学实效——转变学生学习方式,提高课堂教学效率

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun200208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语是一门实践性很强的学科,只有组织学生参与课堂教学的全过程,学生才能成为真正意义上的课堂的主体,才能在参与过程中发展英语语言素质。参与的过程也是学生发展个性、展示个人综合素质的过程。没有强烈的动机、良好的心态和创新意识,学生就不会主动参与英语课堂交际活动。 English is a highly practical subject. Only by organizing students to participate in the whole process of classroom teaching can students become the main body of the real classroom and develop their English language skills in the process of participation. The process of participation is also a process in which students develop their individuality and display their individual comprehensive qualities. Without strong motivation, a good attitude and sense of innovation, students will not take the initiative to participate in English classroom communication activities.
其他文献
课程改革的核心是学生学习方式的改变。物理学是实验学科,通过观察自然现象、进行演示和学生实验探究,能够使学生对物理知识获得具体的、明确的认识。这是理解物理概念和物理
本研究以凉山半细毛羊原种场的2001~2003年度的凉山半细毛羊个体为研究对象,采用聚丙烯酰胺凝胶(PAGE)电泳银染法和PCR技术相结合的方法,利用微卫星标记技术,以位于绵羊基因组3号
本文探讨γ-氨基丁酸(GABA)和噻路酮对断奶仔猪生产性能和消化道发育的影响,进行了两个试验。试验一:单独添加GABA和噻路酮对断奶仔猪生产性能的影响;选择28±2日龄断奶的长白×
【摘要】创新精神如何培养,创新潜能如何开发?基础在教育,关键在教育!作为一名教师努力探索培养学生创新精神和创新能力的教学模式,责无旁贷!下面就政治课教学中提高学生创新能力谈几点本人在实践中行之有效的做法,以就教于同行。一、构建高效课堂,培养创新能力。二、结合生活实际,拓展创新思维。三、展开想像翅膀,增强学习信心。四、讲究提问艺术,活跃学生思维。五、开展实践活动,开阔学生视野。实践证明,教师从学生的
【中图分类号】G631 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)07-0086-01  随着新课改的不断深入,“向四十五分钟要效益”已成为每位中学任课教师的共识。初中思想品德课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地,是加强我国社会主义精神文明建设,提高中华民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。因此,提高初中思想品德课的课堂教学效率,是初中思想品德教
【摘要】透视校园事件发生的原因:①是学生自身发展方面的问题;②是当今社会人们对读书的看法;③是家庭教育方面的原因;④学校德育工作不力。针对事件采取的措施与对策:①教师要把道德标准告诉学生,使其有独立思考的依据;②切实落实学校德育工作,走出学校德育工作误区;③学校要发挥主渠道作用,坚持育人方向。  【关键词】校园事件 家庭教育 学校德育教育 社会教育  【中圖分类号】G631 【文献标识码】A
【中图分类号】G41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0089-01  胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出:“促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐,对于增进团结、凝聚力量具有不可替代的作用。”之所以将和諧民族关系列入党代会报告,就在于和谐民族关系对于我们这个由56个民族组成的大家庭来说显得至关重要,它既是社会和谐的不可缺少的重要内容,
【摘要】作文教学的路在何方?其实就在脚下:一、扩大阅读,丰富积淀,为学生作文创作夯实基础;二、感悟自然,留心生活,培养学生的观察能力;三、激活思维,激发兴趣,培养学生的想象能力。  【关键词】阅读 感悟 想象  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)07-0092-01  奥地利著名小说家卡夫卡说过:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞
本课题以泌乳奶牛乳腺组织为研究材料,在泌乳奶牛乳腺组织的体外培养方法选择(试验一)和用于测定奶牛乳腺组织酪蛋白α基因mRNA表达量RT-PCR法的构建(试验二)进行了研究;并利
【摘要】语文教师应结合新课标,指导学生我手写我心,努力写出有趣味、有情味、有意思的能真正反应学生心灵的作文。要使学生培养浓厚的写作兴趣与养成良好的写作习惯,克服“两怕”、“三脱节”等现象,由“师评”向“自评”转化,逐渐提高写作能力。  【关键词】新课标 作文 兴趣 习惯 自信心  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)07-0094-02