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针对传统《VR技术》研究生课程中存在的重课堂、轻实践、重基础、轻创新的问题，文章提出新的课程设计思路，采用对分课堂和两个闭环教学模式，通过目标达成效果分析和评价，说明该教学模式提升了教学效果。
计算机类研究生的VR实践创新能力提升研究
【摘 要】
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针对传统《VR技术》研究生课程中存在的重课堂、轻实践、重基础、轻创新的问题，文章提出新的课程设计思路，采用对分课堂和两个闭环教学模式，通过目标达成效果分析和评价，说明该教学模式提升了教学效果。
【机 构】
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中北大学大数据学院国家级计算机及应用虚拟仿真实验教学中心
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2022年25期
【基金项目】
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2021年山西省研究生教育教学改革项目：《虚拟现实技术》课程教学改革（2021-48）； 2021年山西省高等学校教学改革创新项目：基于多元评价模式的混合式金课建设——以《计算机网络基础》课程为例（J2021341）;2021年山西省高等学校教学改革创新项目：模式改革知识融合《计算机网络基础》课程思政建设初探（J2021373）；
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基于APDL语言，建立O形密封圈的有限元模型，并对O形密封圈在预压缩及油液压力综合作用的情况下进行密封性仿真分析，得到了O形密封圈的变形情况、力学性能和密封性能，为类似密封圈的设计分析和应用提供了理论依据。
目的 探讨黄连温胆汤联合艾司唑仑治疗脑卒中后睡眠障碍的效果研究。方法 随机选取2019年7月—2021年6月在该院中医内科治疗的100例脑卒中后睡眠障碍患者随机分为两组，对照组使用谷维素片及艾司唑仑治疗，观察组使用黄连温胆汤联合艾司唑仑治疗，治疗3个月后，对比两组的临床疗效、PSQI评分、CDR评分及MMSE评分、HAMD和HAMA评分。结果 观察组治疗有效率为94.00%，明显高于对照组的76.
从1905年阅读《哲学丛书》到1910年出版《国故论衡》,整个阶段都属于章太炎与井上哲次郎哲学的再会期。通过井上哲次郎及其周边日本学者引介的德国进化主义生理学和心理学，章太炎进一步将宇宙与人的交汇点定位在“活动”上，愈发靠拢叔本华的意志论。章太炎立足于尊重和扩展个人的自我感知，井上哲次郎则把理想的极处置于超出个体之外的绝对实在之物。章太炎承认人间的有限和不完美，把听从下民的欲求作为清末革命的目的。
随着国家全面推进制造强国战略，很多工科高职院校都开始设立工业机器人技术专业。通过对高职工业机器人技术专业办学现状以及导致该现状的原因进行分析，基于“课、岗、证、赛”对职业院校人才培养的要求，探究高职工业机器人技术专业人才培养模式。通过将专业课程与岗位、“X”证书、技能竞赛深度融合，构建四位一体的工业机器人技术专业人才培养模式，培养高素质复合型工业机器人专业人才。
氨作为一种储氢物质，具有单位热值高、便于贮运、廉价易得，完全燃烧不产生有害物质及温室气体等优点，是发动机的理想清洁燃料之一。文章综述了氨射流研究与氨燃料燃烧领域的进展以及氨燃料在发动机中的应用，进一步讨论了氨燃料发动机在今后发展中所面临的挑战，指明了氨燃料发动机未来的趋势由进气道喷射（PFI）转变为缸内直喷（DI）并侧重于压缩点火式（CI）发动机。氨燃料发动机在船运和商用汽车发动机的应用方面都有很
＜正＞近期,日本经济产业省开始推广更新的氨燃料路线图,重点关注氨在火电厂和作为航运燃料的应用。日本目前约消费100×10~4t/a氨气,主要用于肥料和工业原料,其中大概20×10~4t需进口。到2030年,日本预计建成新的燃料供应链,生产和使用300×10~4t清洁氨。到2050年,国内氨需求将增加到3000×10~4t,向更广泛的地区出口1×10~8t清洁氨。
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