【摘 要】
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研究表明,小学生的数学学习兴趣具有如下特点:从对数学学习过程或活动本身感兴趣,逐渐转向对学习的内容或需要独立思考的学习作业感兴趣,即从直接兴趣逐步转向间接兴趣;小学
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研究表明,小学生的数学学习兴趣具有如下特点:从对数学学习过程或活动本身感兴趣,逐渐转向对学习的内容或需要独立思考的学习作业感兴趣,即从直接兴趣逐步转向间接兴趣;小学生对具体事物和经验具有浓厚的兴趣,同
The research shows that primary school students’ interest in maths learning has the following characteristics: from being interested in the process of maths learning or activity itself, turning to the content of learning or learning tasks that need independent thinking, that is, from direct interest to indirect interest gradually; Specific things and experience with a strong interest, with
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