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随着高中生物新课程标准的不断改革,要求教师摆脱传统的对学生进行灌输式的教学方法,密切的关注学生的生活,为学生创造生活化的学习情境,最终引导学生把学习的生物知识运用到自己的生活中,提高学生学习生物知识的效果.因此,高中生物教师需要将高中生物知识和学生的生活密切结合起来,帮助学生理解生物知识.
高中生物的生活化教学初探
【摘 要】
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随着高中生物新课程标准的不断改革,要求教师摆脱传统的对学生进行灌输式的教学方法,密切的关注学生的生活,为学生创造生活化的学习情境,最终引导学生把学习的生物知识运用到
【机 构】
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广南县第一中学 云南文山 663300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年25期
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