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为了提高高等学校大学英语课堂教学效果,增强学生自主学习能力和综合运用能力。该文在分析BYOD模式的基础上,借助互助学习平台云班课,尝试构建基于云班课的交互式大学英语移动教学模式,包括课前、课中、课后的内容交互,人际交互,时空交互与媒体交互的实践。
“BYOD+云班课”交互式大学英语移动教学模式研究
【摘 要】
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为了提高高等学校大学英语课堂教学效果,增强学生自主学习能力和综合运用能力。该文在分析BYOD模式的基础上,借助互助学习平台云班课,尝试构建基于云班课的交互式大学英语移
【机 构】
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湖北荆楚理工学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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荆楚理工学院2019年度教学研究项目“BYOD+蓝墨云班课”交互式教学模式研究(项目编号:JX2019-065)。
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