【摘 要】
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地方高校不断呈现出现实化、职业化、本土化、特色化四大特征,对大学英语课程设置提出了新要求。目前,地方高校在大学英语课程设置上存在着过分重视大学英语课程、大学英语课
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地方高校不断呈现出现实化、职业化、本土化、特色化四大特征,对大学英语课程设置提出了新要求。目前,地方高校在大学英语课程设置上存在着过分重视大学英语课程、大学英语课程针对性不强、大学英语课程体系不健全、大学英语课程侧重点不合理等问题。基于此,地方高校应从实际出发,围绕在学分制框架下提供多种大学英语课程菜单、适应地方高校职业化趋势重视ESP课程建设、大学英语课程设置与学生和社会需求相结合、大学英语课程教学应以读写和ESP为重点等方面,形成自身大学英语课程设置模式。
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