论文部分内容阅读
《小学数学课程标准》中明确地将“实践与综合应用”作为与“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”相并列的学习领域,这是《小学数学课程标准》结构体系中的一个重要特色,因些研究“实践与综合应用”,就应该重点研究怎样为学生创造设计有数学研究从值的实践活动.
浅议小学数学实践活动的开展
【摘 要】
：
《小学数学课程标准》中明确地将“实践与综合应用”作为与“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”相并列的学习领域,这是《小学数学课程标准》结构体系中的一个重要
【机 构】
：
贵州省兴仁县波阳镇新寨小学
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
在英语教学中运用情感因素,是教师把对学生的情感转化为满足学生对学习合理需要的行为.教学是教师的教和学生的学的统一,是师生之间相互交流,相互沟通,相互启发的过程.在这个
在知识经济时代,现代教育要塑造和重构现代人的素质.知识经济对于新型人才的价值观念、思维方式和行为能力有以下几方面的要求,即学会生存、学会合作、学会关心、学会学习、
该文主要利用ＪＤ－１轮轨摩擦模拟试验机，模拟不同轴重、轮径内燃机运行于直线钢轨上的牵引工况，测出轮轨粘着－蠕滑变化曲线，分析机车轴重、轮径对轮轨粘着－蠕滑特性的影响，并提出一些看法
心理学研究表明,中小学是心理潜能开发的最佳时期.小学生年龄小,正处于身体和心智的发育成长期,心理上还不成熟,容易引发诸多问题.调查显示,超过20%的小学生存在心理问题,主
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂
《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.”在语文教学中要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表
2011,传统电视正迈出步伐尝试跨媒体整合传播,在科技与新媒体爆炸的时代,全屏的联动传播是必然趋势。电视,凭借它在传统媒体中一贯的领军地位,从过去到现在仍是占据我们的主
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉.”语文学习中需要想象力,语文教学就应该通过各种途径有