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践行'善进教育'的办学思想及其引领下的'善进德育'。从学生发展的高度,构建'善进德育'的基本框架;从'善进规范''正思课''善进储蓄'等方面,落实'善进德育'的途径、方法;通过家校配合,引导学生'自主进步',推进'善进德育'创新实践。
基于小学生发展的“善进德育”实践探索
【摘 要】
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践行'善进教育'的办学思想及其引领下的'善进德育'。从学生发展的高度,构建'善进德育'的基本框架;从'善进规范''正思课''善进
【机 构】
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辽宁省沈阳市苏家屯区沙柳路小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年10X期
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