【摘 要】
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随着新课改的不断深入,高中教学将学生的全面培养纳入了教学目标,传统一言堂式的教学方式已不适用于当前人才的培养要求,急需要找寻新的教学形式,促进学生能力的全面培养.互
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随着新课改的不断深入,高中教学将学生的全面培养纳入了教学目标,传统一言堂式的教学方式已不适用于当前人才的培养要求,急需要找寻新的教学形式,促进学生能力的全面培养.互助教学模式的运用正是顺应了这一发展趋势,且经过一段时间的实践,取得了颇为不错的教学效果,将学生放在了教学的主体地位,强调教师的主导作用,并以更加开放自由式的教学课堂,让学生在轻松愉悦的氛围里展开学习,重在学生的能力培养,符合现阶段社会对人才的需求.
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