小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用

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《普通高中生物课程标准》指出:高中生物教学在课程实施中应注重自主学习,提倡教学方式多样化.我在小组合作学习方面进行了大胆改革和尝试,收到较好教学效果.首先遵循异质、男女搭配的原则进行合理分组,然后充分发挥小组每个成员作用,同时合理运作,教师提供及时有效指导,又以小组整体评价促进小组共同进步,共同提升.
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