【摘 要】
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内容简介:约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡
Introduction: Jos
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内容简介:约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡
Introduction: Joseph grew up with grandfather. He believes my grandfather must have a way to turn the old stuff into something new ... Honorable Member of the Canadian Creteti Book Award, Ruth Schwarz Award and Vichy McCarthy
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摘 要：语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境。作为一个语文教师，我们应努力使自己课堂上的学生都能愿学、要学、乐学。我们要运用多种教学手段，精心创设各种情境，去激发学生的语文情感，使他们在课上活跃起来，甚至是沸腾起来，让我们的语文课流光溢彩。 关键词：情境；故事；角色；仿写；语言 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）13-084
目的分析北京市2008-2014年山夫登堡沙门菌临床分离株的分子流行病学特征。方法对从腹泻病例分离到的91株山夫登堡沙门菌进行药敏试验、脉冲场凝胶电泳(PFGE)分子分型及多位
美国诗人惠特曼在他的《有一个孩子向前走去》中写道:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分……”作为语文教师我们要让学生
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第二语言的习得是指个体（第二语言习得者）在系统获得母语第一语言之后对另外一种语言的习得过程。第二语言的相关问题一直都是语言研究领域在不断探索的课题,研究者们进行了大量的大学生被试研究,取得了很多的研究成果。但是这些研究缺乏纵向的比较,而语言是一个发展的过程,如果只对成人进行研究,就不能真正知道语言是如何发展的。近年来,研究者们注意到了这个问题,涌现出了一批以儿童为被试的研究,除了英语语音意识方面的